సిబిఐ:
పిల్లల బైబిల్
దర్యాప్తు

ఆదివారం పాఠశాల

యూనిట్ 1

ఉపాధ్యాయుని పుస్తకము

అన్ని వయసుల వారికీ (4-15 సంవత్సరాలు)

పిల్లలే ప్రముఖులు నుండి

“పిల్లలే ప్రముఖులు” జట్టు మొత్తానికి ధన్యవాదాలు!

Chief Editor: Kristina Krauss

Creative Team: Angie Kangas, Dwight Krauss, Flor Boldo, Jennifer Sánchez Nieto, Jon Kangas, Julio Sánchez Nieto, Mike Kangas, Monserrat Duran Díaz, Rubén Darío, Suki Kangas, Verónica Toj, and Vickie Kangas.

Translation Team: Ali Atuha, Aline Xavier, Annupama Wankhede, Aroma Publications, Benjamin Gaxiola, Blessie Jetender, Blessy Jacob, Carla Mayumi, David Raju, Diana de León, Ephraim Njuguna Mirobi, Finny Jacob, Jacob Kuruvilla, Jetender Singh, Marcos Rocha, Mary Amelia Hernández, Mathew Das, Nassim Bougtaia, Paul Mwangi, Paul Septan, Rubina Rai, Sabrina Benny John, and SubtitleMe.

సిబిఐ “పిల్లల బైబిల్ దర్యాప్తు” కు స్వాగతం!!!

మీ చర్చి, ప్రాంతము లేదా సంఘములో మీరు మీ పిల్లలకు ఇవ్వగలిగే మరొక పూర్తి సంవత్సరం ఆదివారం పాఠశాల తరగతులు, లేదా వారపు బైబిల్ శిక్షణ మీకు ఇస్తున్నందుకు మేము “పిల్లలే ప్రముఖులు” వద్ద చాలా ఆనందంగా ఉన్నాము. ఈ కార్యక్రమములో, మీ పిల్లలు వారు ప్రత్యేక ఏజెంట్లు లేదా గూఢచారులుగా ఊహించుకుంటారు మరియు ప్రతి వారము పరిష్కరించటానికి వారికి ఒక కేసు ఇవ్వబడుతుంది. “సిఎస్ఐ” లేదా “క్రైమ్ సీన్ ఇన్వెస్టిగేషన్” టివి కార్యక్రమంలోలాగా మీ విద్యార్ధులు ప్రతి కేసు పరిష్కరించే సమయంలో ప్రయోగాలు చేసే మరియు ఫోటోలు తీసే సైన్సు టెక్నిషియన్లు మరియు పోలీస్ డిటెక్టివ్లు. మీ సృజనాత్మకతను ఉపయోగించి మీ చర్చి తరగతిని సైన్సు ప్రయోగశాలలా అలంకరించండి, మరియు మీ ఉపాధ్యాయులకు సైన్సు టెక్నిషియన్లు మరియు పోలీస్ గూఢచారులుగా వేషం వేయండి.

సంవత్సరాలుగా నేను ఆదివారం పాఠశాల బోధన చేస్తుండగా, పాస్టర్ల పిల్లలు, చర్చి సేవకుల పిల్లలు అన్ని సాధారణ బైబిల్ కధలూ బాగా తెలుసుకున్నారు. నేను నోహ్ యొక్క ఆర్క్ లేదా జోనా మరియు తిమింగలం యొక్క కథను చెప్పటం ప్రారంభిస్తే, ఆ కథ వారికి ఇప్పటికే తెలిసి ఉన్నందున పిల్లలు గొణుగుతూ ఉండేవారు. నేను తరగతి బోధించే విధానాన్ని మార్చటానికి ప్రయత్నించాను కానీ అది అనివార్యంగా చాలా సారూప్యంగా ఉండేది మరియు నా విద్యార్ధులు చాలా విసుగు చెందేవారు. ఈ సమస్యను గుర్తుపెట్టుకుని మేము, “పిల్లలే ప్రముఖులు” యొక్క సిబ్బంది, ఈ కొత్త ఆలోచనతో వచ్చాము, ఉపాధ్యాయులుగా మేము విద్యార్ధులకు కథ చెప్పము! బదులుగా, మీ విద్యార్ధులు కేసు ను పరిష్కరించాలి, మరియు ప్రతి వారము వారు ఏమి కధ నేర్చుకుంటున్నారో మీకు చెప్పాలి! దీనికి అర్ధం కధని వారు కనుగొనే వరకూ మీ ఉపాద్యాయుల పుస్తకాన్ని, లేదా ఆధారాల యొక్క సమాధానాల్ని మీ విద్యార్ధులు చూడకుండా ఉంచటం చాలా ముఖ్యము. ప్రతి వారము మీరు ఇవ్వవలసిన ఆధారాలు 5 ఉంటాయి, కధను అంచనా వెయ్యటానికి మీరు వారిని ప్రోత్సహిస్తారు. పిల్లలు ఆధారాలని చూసేటప్పుడు, ఏదీ నిర్ధారించకండి లేదా తిరస్కరించకండి, తరగతి మొదటి కొన్ని నిమిషాలలో బైబిల్ కధను ఊహించడాన్ని అందరినీ ఆనందించనివ్వండి.

కేసును పరిష్కరించిన తరువాత ఆదివారం పాఠశాల తరగతి యొక్క సాధారణ భాగాలు ఉంటాయి: బైబిల్ కధ, మెమరీ పద్యము మరియు జీవితానికి అన్వయించటం. ఈ కార్యక్రమాన్ని మరింత లోతుగా చెయ్యటానికి మేము వారంలో చెయ్యటానికి పిల్లలకు హోంవర్క్ ఇచ్చాము. ఉదాహరణకు, మొదటి వారంలో వారు తాము చిన్నవారు ఐనప్పటికీ దేవుని కోసం పెద్ద పనులు చేయగలమని తెలుసుకుంటారు. హోంవర్క్ గా వారికి సాధారణంగా ఇంట్లో చేసే పని కాకుండా అంట్లు తోమటం వంటి ప్రత్యేక పనులు కేటాయించబడతాయి, మరియు వారు సాధారణంగా చేసేదాని కంటే పెద్ద పని చేస్తే దేవుడు ఎలా దీవిస్తాడో వారు చూస్తారు.

ఆదివారం పాఠశాల తరగతి యొక్క సాధారణ భాగాలు తరువాత, కొన్ని అదనపు సరదా కార్యకలాపాలు అందుబాటులో ఉన్నాయి. ప్రతి వారము మేము ఒక ఆట, చర్చ ప్రశ్నలు, రంగులు వేయటం మరియు చిక్కు ప్రశ్నలతో విద్యార్ధుల పేజీలు, మరియు “డా. ల్యుకాస్’ అని పిలువబడే ఒక వెర్రి శాస్త్రవేత్తతో సరదా సైన్సు ప్రయోగం వంటివి ఇస్తాము. మీరు ఈ ప్రయోగాన్ని ప్రత్యక్షంగా తరగతిలోనే చేయవచ్చు లేదా మేము తయారుచేసిన వీడియోలను ఉపయోగించవచ్చు.

మా మినిస్ట్రీలో ఎప్పటి మాదిరిగా, ఈ సంవత్సరం కార్యక్రమము కోసం మొత్తం కంటెంట్ ఉచితంగా అందుబాటులో ఉంది. మీరు గ్రామీణ ప్రదేశంలో ఉన్నప్పటికీ, ఉపాధ్యాయుడు పుస్తకాన్ని ఇంటర్నెట్ నుండి డౌన్లోడ్ చేసుకోవచ్చు మరియు మీ విద్యార్ధుల పేజీల నకలు ప్రతులు తయారుచేయాలో వద్దో ఎంచుకోవచ్చు. “పిల్లల బైబిల్ దర్యాప్తు” లో ఎన్నో కార్యక్రమాలు ఉన్నాయి, కాబట్టి మీరు విద్యార్ధుల పుస్తకము ఉపయోగించకూడదని ఎంచుకున్న పరిస్థితులలో కూడా అది మీకు పని చేస్తుంది. ఈ కార్యక్రమము కోసం మీ చర్చిలో ఇంటర్నెట్ ఉండాల్సిన అవసరం లేదు! ఒక వ్యక్తి చర్చికి కావలసినవి అన్నీ సమయానికంటే ముందుగా సిద్ధం చేస్తారు, మరియు మీ మినిస్ట్రీ వృద్ధి చెందటాన్ని చూస్తాడు!

ఒక కొత్త మరియు ఉత్తేజకరమైన కార్యక్రమంతో ఆదివారం పాఠశాలలో ప్రవేశిద్దాము! మీ విద్యార్ధులు డేవిడ్ మరియు గోలియత్ గురించి, ఎస్తేర్, సృష్టి మరియు యేసు యొక్క పునరుజ్జీవం, శతాధిపతి విశ్వాసం మరియు సిబిఐ యొక్క ౩ యూనిట్లలో ఉన్న 39 ఇతర పాఠాలు నేర్చుకుంటారు. మీ తరగతిని ఆహ్లాదకరం మరియు ఉత్తేజకరం చేయమని నేను సవాలు చేస్తున్నాను! ప్రయోగశాల కోటు, నిజమైన సైన్సు ప్రయోగాలు మరియు పసుపు టేపుతో సృజనాత్మకంగా “బైబిల్ సీన్” అని మనం పిలిచే వాస్తవ “క్రైమ్ సీన్” ను నటించండి. ఈ సంవత్సరం నిజానికి మీ విద్యార్ధులు పొందేంత సరదాని మీరూ అనుభవించగలరు!

మీరు పిల్లలను కొత్త మరియు ఉత్తేజకర మార్గంలో ఉపచరిస్తుండగా ఆ దేవుడు మిమ్మల్ని ఘనంగా దీవించుగాక!

క్రీస్తులో,

Kristi-Closeup-Croppedక్రిస్టినా క్రాస్

--[ఎలా ఉపయోగించాలి]--

ఉపాధ్యాయుడా, ఈ వినోద పరిశోధనా బైబిల్ కార్యక్రమానికి స్వాగతం! మీరు మీ విద్యార్ధులకు శిక్షణ ఇస్తారని, అదే సమయంలో ఎంతో వినోదాన్ని కలిసి పొందుతారనీ ఆశిస్తున్నాము! ఈ కార్యక్రమాన్ని ఆదివారం పాఠశాలాగా లేదా పిల్లల చర్చిగా, లేదా పిల్లలకు వారపు క్లబ్ మినిస్ట్రీ గా ఉపయోగించవచ్చు. దృశ్య పరికరములు మా వెబ్ సైట్ లో మీకు అందించబడతాయి, మీరు ప్రతి చిత్రాన్ని పెద్దగా ప్రొజెక్ట్ చేయవచ్చు లేదా మీ మొబైల్ ఫోనులో మీ విద్యార్ధులకు చూపించవచ్చు. మీకు 9 నెలల తరగతులను ఇచ్చే ఈ పాఠ్య ప్రణాళిక మూడు భాగాలు మీరు ఆస్వాదిస్తారని ఆశిస్తున్నాము. మొదటి భాగంలో 13 పాఠాలు ఉన్నాయి, మరియు మిగిలిన రెండు భాగాలలో మొత్తం 39 పాఠాలు ఉన్నాయి. సిఫార్సు చేసిన కాలపట్టిక: (2- 2 ½ గంటలు)

ఐదు ఆధారాలతో పరిచయం (25 నిమిషాలు)

శీర్షిక (3 నిమిషాలు)

నాటకం (10 నిమిషాలు)

వస్తువు (3 నిమిషాలు)

పురాతత్వ శాస్త్రము (2 నిమిషాలు)

బైబిల్ దృశ్యము (7 నిమిషాలు)

ప్రధాన పాఠ్య సమయము (35 నిమిషాలు)

బైబిల్ కథ / కేసు పరిష్కారం! (13 నిమిషాలు)

అనువర్తనం (2 నిమిషాలు)

మెమరీ పద్యం బట్టీపట్టటం (15 నిమిషాలు)

అప్పగించిన పని (3 నిమిషాలు)

దేవుని యొక్క డిఎన్ఎ (2 నిమిషాలు)

వినోద సమయము! (1 గంట)

ఆట (15 నిమిషాలు)

చర్చ (15 నిమిషాలు)

విద్యార్ధుల పుస్తకాలు (15 నిమిషాలు)

ల్యుకాస్ సైన్సు ప్రయోగం (15 నిమిషాలు)

ఐచ్చిక ‘ఎవరో కనుక్కోండి” ఆట (30 నిమిషాలు)

Magnifying-Glass-2ఆధారాలు!

మీ తరగతిని మీ “అపరాధ పరిశోధకులు” కేసు పరిష్కరించటానికి ఆధారాలతో ప్రారంభించండి. ఇది 5-15 నిమిషాలు తీసుకుంటుంది మరియు దీని నుండి వినోదం పొందటం మీ పై ఆధారపడి ఉంటుంది! ప్రతి పాఠానికి 5 ఆధారాలు ఉంటాయి. ఈ ఆధారాలను మీ మొబైల్ ఫోన్ పై ఉపయోగించవచ్చు, లేదా విద్యార్ధులు కనుగొనేందుకు తరగతిలో తయారు చేయవచ్చు.

ఆధారం #1 శీర్షిక GreenBarSmall

మొదటి ఆధారం వాస్తవానికి పాఠము శీర్షిక. శీర్షికను చదవండి లేదా వారు చూడటానికి దానిని ముద్రించండి. ఉదాహరణకు, డేవిడ్ మరియు గోలియత్ పై పాఠము “మొద్దుబారిన గాయంతో కేసు” అని పిలుస్తారు. డేవిడ్ నదిలోని ఒక రాయితో డేవిడ్ ను కొట్టినప్పుడు మొద్దుబారిన గాయాన్ని సూచిస్తుంది. మీ బైబిల్ కేసుకు ఆహ్లాదాన్ని ఇవ్వడానికి పరిశోధకులు మరియు ఫోరెన్సిక్ విశ్లేషకుల పదాలను ఉపయోగించటం ఈ ఆలోచన. మీ ఉపాద్యాయుల పుస్తకాన్ని మీ విద్యార్ద్తులకు చూపించవద్దని గుర్తుంచుకోండి, అందువలన వారు మోసం చేయలేరు మరియు బైబిల్ కథను చూడలేరు.

ఆధారము #2 నాటకం GreenBarSmall

నాటకము ప్రతి వారానికి రెండవ ఆధారము. విద్యార్ధులు లేదా ఉపాధ్యాయులను దీనిని నటించమనండి. పూర్తిగా బహిర్గతము చేయకుండా బైబిల్ కథకు ఇంకొక ఆధారాన్ని ఇవ్వడం ఈ ఆలోచన. డేవిడ్ మరియు గోలియత్ పై పాఠంలో, ఒక సైనికుడు ఇంటికి వచ్చి భార్యతో మాట్లాడుతున్నాడు. ఆ సైనికుడు ఒక ఫిలిస్తిన్ మరియు వారు యుద్దంలో ఎలా ఓడిపోయారో దాని గురించి మాట్లాడుతున్నాడు. వారు “హ్యూజ్” అనే ఒక వ్యక్తీ గురించి మరియు భారీ ఐన అతని సోదరుని గురించి మాట్లాడారు (గోలియత్ పేరు ప్రస్తావించకుండా). గోలియత్ కు “హ్యూజ్” అనే సోదరుడు ఉన్నాడు అని బైబిల్ చెప్పలేదు, బైబిల్ కథను ఊహించటానికి విద్యార్ధులకు సహాయము చేయటానికి ఇది ఒక వినోద నాటకము.

ఆధారం #3 వస్తువుGreenBarSmall

ప్రతి పాఠములో మీరు తరగతికి తీసుకు రావలసిన ఒక వస్తువు ఉంది. ఇది మీ విద్యార్ధులు తాకి, అనుభవించగలిగే ఒక భౌతిక వస్తువు మరియు బైబిల్ కథ ఊహించటంలో సహాయపడుతుంది. మన ఉదాహరణ పాఠంలో మీరు తరగతికి తీసుకు రావలసిన వస్తువు 5 రాళ్ళు లేదా శిలలు. ఒకవేళ విద్యార్ధులు ఈ 5 రాళ్ళు డేవిడ్ నదీ గర్భంలో నుంచి తీసినవి అని ఊహిస్తే నిర్దారించకుండా, తిరస్కరించకుండా ఉండటానికి ప్రయత్నించండి. మీరు మీ విద్యార్ధులకు అబద్ధాలు చెప్పాలని అనుకోరు, కానీ మీ విద్యార్థులు కథను వీలైనంత ఎక్కువ సమయం ప్రశ్నించాలని మీరు కోరుకుంటారు.

01-Evidencia-realప్రతి పాఠానికి నాలుగవ ఆధారము అసలైన పురావస్తు భాగము. గాథ్ నగరం యొక్క శిధిలాల వాస్తవమైన ఆధునిక చిత్రం ఇక్కడ ఉంది. ఈ రోజు ఇది టెల్ జేఫిత్ జాతీయ ఉద్యానవనంలో ఉంది. (రహస్యం: గోలియత్ యొక్క ఇల్లు ఫిలిస్టైన్ నగరం). రహస్యం చెప్పకుండా అది ప్రాచీన గాథ్ నగరం అని చెప్పకుండా ఫోటో చూపించాలి. గాత్, గోలియత్ యొక్క సొంత నగరం అని చాలా మందికి తెలియదు, అందువలన మీ పాఠం రహస్యంగానే ఉంటుంది!

ఆధారము #5 బైబిల్ దృశ్యము GreenBarSmall

ప్రతి వారానికి చివరి ఆధారం బైబిల్ దృశ్యము, మీ పరిశోధకులు శోధించటానికి ఒక నేర దృశ్యం వలె కనపడేలా చేయవచ్చు.

ఉదాహరణకు, ఈ బైబిల్ దృశ్యం చిత్రం అననియాస్ మరియు సఫీరా మరియు దేవుని కోసం వారి జీవితం పాఠంలోనిది. మేము ఇచ్చిన చిత్రాన్ని మీరు ఉపయోగించవచ్చు, లేదా శరీరం ఆకారాన్ని గీసి మీ విద్యార్ధులు పరిశోధించటానికి మీరు నిజమైన దృశ్యాన్ని సృష్టించవచ్చు. మీరు గమనించినట్లు, ఈ చర్చి ఆధారాల చుట్టూ పోలీస్ టేపును పెట్టి, వారి విద్యార్థుల పరిశోధనను మరింత సరదాగా చేసింది మరియు నేలపై శరీరాల ఆకారాలను రూపొందించటానికి టేపును ఉపయోగించింది. .

కేసు పరిష్కరించబడింది!

ఒకసారి మీ విద్యార్ధులు ఆధారాలను పరిశోధించిన తరువాత, వారిని ముందుకు వెళ్లి కేసును పరిష్కరించనివ్వండి లేదా ఆ వారానికి మీరు ఏ బైబిల్ కథను అనుకుంటున్నారో దానిని ఖచ్చితంగా చెప్పనివ్వండి. మీ విద్యార్ధులలో సంవత్సరాలుగా చర్చికి వెళ్తున్న విద్యార్ధులు లేకపోతే, వారు ఈ బైబిల్ కథని ఊహించటానికి ఇబ్బంది కష్టపడవచ్చు. ముందుకు సాగి వారికి బైబిల్ కథ చెప్పటం ఒక సమస్య కాదు. వారు సరిగ్గా ఊహించలేకపోయినా, ఆధారాలు ఎంతో సరదాగా పరిచయాన్ని కలుగచేస్తాయి, మరియు మీ కోసం చాలా ప్రత్యేకమైన ఆదివారం పాఠశాలను సృష్టిస్తాయి!

బైబిల్ కథ GreenBarSmall

అన్ని ఆధారాలు ముగించిన తరువాత మరియు ఈ వారం బైబిల్ కథ మీ విద్యార్థులకు చెప్పిన తరువాత, సాధారణ ఆదివారం పాఠశాల లో వలె బైబిల్ కథను చెప్పవలసిన సమయం ఇది. ఇచ్చిన సూచిక నుండి మీరు బైబిల్ కథను చూడవచ్చు, లేదా మీ ఉపాధ్యాయుల పుస్తకం సహాయంతో కథ చెప్పవచ్చు. ఒక వేళ కథ చెప్పటానికి మీ ఉపాధ్యాయుల పుస్తకాన్ని ఎంచుకుంటే, బైబిల్ ను కూడా వెంట ఉంచుకొని తెరవటం మంచిది. ప్రతి వారము కథ నుండి ఒక చిత్రము లేదా కార్టూను ఉంటాయి, కొన్ని సార్లు ఆ కథానాయకుడు మరియు కొన్ని సార్లు ప్రతి నాయకుడు. డేవిడ్ మరియు గోలియత్ పాఠంనుంచి గోలియత్ చిత్రాన్ని మీ విద్యార్థులకు చూపండి.

ప్రతి విద్యార్థికి ఇవ్వటానికి మీకు ఇచ్చిన బైబిల్ ప్రజల కార్డులు ఉపయోగించండి. వీటిని హాజరు కార్డులుగా, లేదా “ఎవరో చెప్పుకోండి” ఆట ఆడటానికి కూడా ఉపయోగించవచ్చు. ఈ ఆట సూచనలు ఈ “ఎలా” విభాగం చివరన ఇవ్వబడ్డాయి.

అనువర్తనంGreenBarSmall

పాఠం తరువాత, అనువర్తనాన్ని జీవితానికి పంచండి. డేవిడ్ మరియు గోలియత్ కథ కోసం, అనువర్తనం, “నేను చిన్నవాడిని అయినా పెద్ద పనులు చేయగలను”. మీ విద్యార్థులతో పెద్ద పని చేయటానికి దేవుడు చిన్న వాడైన డేవిడ్ ని ఎలా ఉపయోగించుకున్నాడో దాని గురించి మాట్లాడండి, మరియు దేవుడి వారిని కూడా ఎలా ఉపయోగించుకోగలడో చెప్పండి

మెమరీ పద్యము GreenBarSmall

ప్రతి వారానికి మెమరీ పద్యము జీవితానికి అనువర్తనానికి అనుగుణంగా ఎంచుకోబడుతుంది. మీ విద్యార్థులు బైబిల్ పద్యాలు బట్టీపట్టేందుకు సహాయం చేయటానికి కొంత సమయం తీసుకోండి.

ఇవ్వబడిన పని GreenBarSmall

ప్రతి వారము, వారమంతా ఆచరణలో పెట్టటానికి మీ విద్యార్ధులకు ఇవ్వవలసిన పని ఉంది, ఈ పాఠ్య ప్రణాళికలో ఇది చాలా ముఖ్యమైన భాగము! దేవుడు మనము మాటలను వినటమే కాదు ఆచరించాలని కూడా కోరుకుంటాడు! విద్యార్థులు చర్చిలో నేర్చుకోవటమే కాదు అలా జీవించటం కూడా ముఖ్యము. బైబిల్ పద్యాలు మరియు సిద్ధాంతాలను జ్ఞాపకం చేసుకోడానికి విద్యార్థులను అనుమతించటం ద్వారా ఎక్కువ పరిసయ్యులను సృష్టించవద్దు, వారం మొత్తంలో వారు ఈ పాఠాలను ఆచరించట్లేదు. కపటులను తయారు చేసే తప్పు మనము చేయకూడదు! మీ విద్యార్థులను కపటులుగా తయారుకాకుండా ప్రోత్సహించట్లేదని నిర్ధారించుకునేందుకు ఏకైక మార్గం పాఠాలను మొత్తం వారమంతా వారు అనుసరించటం అవసరము.

దేవుని డిఎన్ఏ GreenBarSmall

దేవును డిఎన్ఏ తరగతిలోని ఒక విభాగం, ఇక్కడ మనము బైబిల్ పాఠాల ఆధారంగా దేవుని గురించి కొంత తెలుసుకుంటాము. ఉదాహరణకు, డేవిడ్ మరియు గోలియత్ పాఠంలో, దేవుడు తన ప్రణాళికలను నెరవేర్చడానికి ప్రజలను ఉపయోగిస్తాడని నేర్చుకున్నాము.

Celebrateసరదా సమయం!

ఆట

మీ తరగతిలో ఆటలు చాలా ముఖ్యమైన భాగము, ఎందుకంటే ఇది మీ విద్యార్థులు తిరిగి వచ్చేట్లు చేస్తుంది! పిల్లలు ఆడుకోవడాన్ని ఇష్టపడతారు, మీరు ప్రతి తరగతిలో ఒక ఆటను కలిగి ఉంటే, వారం, వారం మీ తరగతి పెరగటం మీరు చూస్తారు. మీ తరగతిలో ఎంత ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు ఉంటే, మీరు అన్ని జీవితాలను మార్చగలరు!

చర్చ GreenBarSmall

మీ విద్యార్థులను క్లిష్టమైన చర్చలో పాల్గొనేలా చేయటానికి మేము మీకు మూడు చర్చా ప్రశ్నలు ఇచ్చాము. చర్చను నడిపించడానికి ఉత్తమ మార్గం విద్యార్థులకు ప్రశ్నలు అందించకుండా ఉండటం, ప్రతి ప్రశ్న గురించి వారిని నిజంగా మాట్లాడటానికి అనుమతించటం. వారు ఎంత ఎక్కువ వాదిస్తే, మీరు అంత ఎక్కువ ఉత్తమంగా చేస్తున్నట్లు! అందువలన, గొప్ప వాదన జరగటానికి ప్రయత్నించండి, మరియు మీ విద్యార్థుల నిజమైన అభిప్రాయాలని మీరు చూడవచ్చు. ఉపాధ్యాయుల పుస్తకంలో మీకు జవాబులు ఇచ్చాము, తద్వారా ఒక ప్రశ్నను చర్చించి చివరలో, మీ అభిప్రాయాలని కూడా పంచుకోవచ్చు.

విద్యార్థుల పేజీలకు సమాధానాలు GreenBarSmall

ఈ కార్యక్రమం విద్యార్థుల పేజీలను కూడా కలిగి ఉంది, వీటిని మీ తరగతిలో కార్యకలాపాలుగా ఉపయోగించుకోగలరు. పిల్లలు రంగులు వేయడాన్ని, పదాలను కనుగొని పరిష్కరించటాన్ని ఇష్టపడతారు, మరియు మా విద్యార్థుల పుస్తకాన్ని మీ తరగతిని సరదాగా చేయటానికి ఉపయోగించుకుంటారని ఆశిస్తాము. ఈ విభాగంలో, విద్యార్థుల పుస్తకంలో కనుగొనే 4 ఏజెస్ లో ఉండే ప్రహేళికలకు సమాధానాలు కనుగొంటారు

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగము GreenBarSmall

మీ తరగతి చివరి కార్యకలాపము వెర్రి శాస్త్రవేత్త డాక్టర్ ల్యుకాస్ తో ఒక సైన్సు ప్రయోగం! ప్రతి వారము ఆయన మీకు ఒక సైన్సు ప్రయోగం ఇస్తారు మీరు దానిని తరగతిలో ఒక పనిలా చేయవచ్చు. అతని వీడియోని కలిసి చూడవచ్చు, లేదా ఈ చిత్రంలో కనిపించే ఉపాధ్యాయురాలు తన ప్రయోగశాల కోటులో ప్రయోగం చేస్తున్నట్లు, ప్రయోగాన్ని మీరే చేయవచ్చు.

ఎవరో కనుక్కోండి ఆట GreenBarSmall

మీ తరగతికి చివరి ఐచ్చిక కార్యకలాపము బైబిల్ ప్రజల కార్డులతో ఆడగలిగే “ఎవరో కనుక్కోండి” అనే ఆట. ఇది ఒక సాంప్రదాయ బోర్డ్ ఆట, ఇది భాగస్వాములతో ఆడవచ్చు, లేదా ఇద్దరు పిల్లలు ఒకరితో ఒకరు ఆడే ఆట.

ప్రతి విద్యార్ధికి అన్ని 13 కార్డులు ముద్రించండి. ఉపాధ్యాయులకు కూడా మొత్తం కార్డుల సెట్ ఉండాలి. ఆట ఆడే కొద్దీ బైబిల్ ప్రజలను మీ విద్యార్ధులు బాగా తెలుసుకుంటారు.

కార్డ్ స్టాక్ ముక్క లేదా అకార్డియన్ వంటి గట్టి కాగితాన్ని కార్డులు పెట్టడానికి మడవండి. మీ భాగస్వామి లేదా ఉపాధ్యాయుడు ఏ బైబిల్ ప్రజల కార్డును కలిగి ఉన్నారో ఊహించటం ఈ ఆట. ప్రతి వారు ఒక బైబిల్ ప్రజల కార్డును ఎంచుకొని మరియు మీ భాగస్వామి నుంచి రహస్యంగా ఉంచడం ద్వారా ఆటను ప్రారంభించండి.

బైబిల్ ప్రజల వివిధ లక్షణాలను చూడండి, వారి కళ్ళ రంగు, జుట్టు రంగు, వారికి గడ్డం ఉందో లేదో, వారు టోపీ ధరించారో, వారి ముక్కు లేదా చెవుల పరిమాణం, ఇంకా వారు మగవారా లేక ఆడవారా అని గమనించండి. మొదటి ఆటగాడు ఒక ప్రశ్నని అడగటం ద్వారా ప్రారంభిస్తాడు, మరియు రెండవ ఆటగాడు కేవలం “అవును” లేదా “కాదు” అని మాత్రమే సమాధానం ఇవ్వాలి. ప్రతి వంతుకు ఒక ప్రశ్న మాత్రమే అనుమతించబడుతుంది. మీకు సమాధానం వచ్చిన తరువాత, సమాధానం లేని కార్డులను కింద పెట్టెయ్యవచ్చు. ఉదాహరణకు, మీరు అది స్త్రీనా అని అడిగితే, మీ భాగస్వామి కాదు అంటే, మీరు అందరు స్త్రీల కార్డులు కింద పెట్టవచ్చు. రహస్య బైబిల్ వ్యక్తీ ఎవరో కనుగొనే వరకూ ప్రశ్నలు అడగటాన్ని కొనసాగించండి!

ఈ కార్యక్రమము 9 నెలల తరగతుల కోసం మూడు భాగాల మెటీరియల్ కలిగి ఉంది. సంవత్సరం చివరకు అడ్డుకోవటానికి మూడు సెట్ల బైబిల్ ప్రజలు ఉంటాయి, మొత్తం 39 మంది బైబిల్ ప్రజలు.

--[ కేసు1 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారాలు!(పాఠం1)

ఆధారం #1 పేరు (పాఠం1)GreenBarSmall

మొద్దు బారిన ఆయుధాలతో గాయం కేసు

ఆధారం #2 నాటకం (పాఠం1)GreenBarSmall

వ్యాఖ్యాత: ఈ కథ కల్పన కానీ కొన్ని పేర్లు మరియు ప్రదేశాలు అమాయకులను రక్షించడానికి మార్చబడ్డాయి.

సైనికుడు: ప్రియా, నా రోజు ఎలా గడిచిందో నువ్వు నమ్మలేవు, నేను కేవలం బ్రతికి ఉండగలిగాను!

భార్య: అక్కడకి వెళ్ళద్దని నీకు చెప్పాను, కానీ నువ్వు వినవు.

సైనికుడు: అవును, నువ్వు చెప్పింది నిజమే, కానీ నా ప్రియా, నువ్వక్కడ లేవు, అక్కడ ఏమి జరుగబోతుందో నీకు తెలియదు.

భార్య: నా తండ్రి కత్తి ఎక్కడ ఉంది?

సైనికుడు: [గుసగుసలాడుతూ] దానిని నేను ఎఫేస్ డామ్మిం శిబిరంలో వదిలేసాను

భార్య: మంచిది, ఇది సమయము, శారిం రోడ్ కు వెనక్కు వెళ్లి దాన్ని తిరిగి తీసుకురావటానికి.

సైనికుడు: నేను తేలేను. వాళ్ళు నన్ను చంపేస్తారు..

భార్య: సరే నువ్వు తేలేకపోతే, ఇక్కడ కూడా నువ్వు బాగా ఉండే అవకాశం తక్కువగా కనిపిస్తోంది.

సైనికుడు: నాకు తెలుసు నువ్వు కోపంగా ఉన్నావు, కానీ నేను నీ తండ్రి కత్తి కోసం వెనక్కి వెళ్ళట్లేదు.

భార్య: [నిట్టూరుస్తూ] నీకు భయం ఐతే హ్యూజ్ ని కానీ, ఇంకా కావాలంటే అతని పెద్ద అన్నను కానీ ఎందుకు నీతో తీసుకెళ్లకూడదు?

సైనికుడు: నేనది చెయ్యలేను. అతని అన్న చనిపోయాడు. మేము ఓడిపోయాము.

భార్య: [రొట్టె పిండి కలుపుతున్న గిన్నెని కింద పడేసింది పిండి నేలంతా పడింది] ఓహ్, నా ప్రియాఏమి జరిగింది?

సైనికుడు: నీకు చెప్పాను అది చాలా విచిత్రం అని. మేము ఎఫేస్ వద్ద గుడారం వేసాము, ఇది నీకు సొకొహ్ ద్వారా తెలుసు. మేము వారిని దాదాపు ఒక నెల పాటు చుట్టుముట్టాము మరియు బీఫ్ వాళ్ళ పెద్ద అన్నయ్య ప్రతి రోజు వారి వద్దకు వెళ్లి వారిని పోరాడమని సవాలు చేసాడు మరియు వారిని ఎక్కువగా ఎగతాళి చేసాడు. అది ఎంత సరదాగా ఉందంటే మేము మా కవచాలు కూడా వేసుకోలేదు, మేము కేవలం బయటకు వెళ్లి వారిని అతను ఆటపట్టించటం చూసేవాళ్ళము. మీ తండ్రి కత్తిని పోగొట్టుకోకూడదని నేను దానిని గుడారంలో పెట్టాను.

భార్య: గుడారంలోనా? గుడారం అంటే గుర్తొచ్చింది, గుడారాన్ని వెనక్కి తెచ్చావా?

సైనికుడు: లేదు.

భార్య: అయ్యో,మనం క్యాంపింగ్ కోసం ఈ సంవత్సరం దేనిని ఉపయోగించుకుందాము?

సైనికుడు: ప్రియా, ఎవ్వరూ ఇంకా గుడారాన్ని కానీ కత్తిని కానీ కలిగి లేరు, నేను ఇంత వేగంగా ఉన్నందుకు చాలా అదృష్టవంతుడిని. కనీసం నేను ఇంటికి చేరగలిగినందుకు సంతోషం, చాలా మంది ఇల్లు చేరలేదు.

భార్య: సరే, ఇంటికి స్వాగతము. మనము ఎలాగో అలా గడుపుదాము. నేను నువ్వు లేని లోటు అనుభవించాను.

సైనికుడు: నేను కూడా.

ఆధారం #3 వస్తువు(పాఠం1)GreenBarSmall

తరగతికి ఈ భౌతిక వస్తువును ఒక ఆధారంగా తీసుకురండి. 5 రాళ్ళు.

ఆధారం #4 పురాతత్వశాస్త్రము (పాఠం1)

గాతు యొక్క శిధిలాల అసలైన ఆధునిక చిత్రము. నేడు ఇది టెల్ జాఫిట్ జాతీయ వనంలో ఉంది.(రహస్యం: గోలియత్ యొక్క ఇల్లు ఫిలిష్తీయుల నగరం.)

ఆధారం #5 బైబిల్ ఘట్టము (పాఠం1)

రహస్యం: గోలియత్ కు పెద్ద పాదముద్రలు, మరియు సైన్యానికి చిన్న పాదముద్రలు.

కేసు పరిష్కరించబడింది! (పాఠం1)

బైబిల్ కథ (పాఠం1)GreenBarSmall

డేవిడ్ మరియు గోలియత్

బైబిల్ నుండి: 1 శామ్యూల్ 17:1-53

ఇశ్రాయేలీయులు ఫిలిష్తీయుల మధ్య యుద్ధ మైదానంలో నిలబడిన డేవిడ్ కు తెలుసు తను ఈ పోరాటంలో గెలువగలడు అని. అతని వైపు దేవుడు ఉన్నాడు కాబట్టి ఓడిపోడు, కానీ అతని మీదకు దూకటానికి సిద్ధంగా ఉన్నా 10 అడుగుల భారీ వ్యక్తి ని చూస్తూ నుంచున్నప్పుడు ఇతర సైనికుల భయాన్ని అతను అనుభూతి చెందుతున్నాడు. గోలియత్ భారీ మనిషి మరియు అతను ఇశ్రాయేలీయులను ఎగతాళి చేస్తున్నాడు. ఎవరూ ఈ ఫిలిష్తీయున హంతకునితో పోరాటానికి సిద్ధంగా లేరు

డేవిడ్ కి సైనికునిగా ఉండటానికి తగినంత వయసు లేదు, అతను ఒక యువ, చిన్న కాపరి పిల్లవాడు, కానీ చాలా ధైర్యవంతుడు. ఈ చిన్న వయసులో, అతను ఇప్పటికే ఒక సింహాన్ని మరియు ఒక ఎలుగుబంటిని ఆతని సిబ్బంది కంటే ఎక్కువ ఏమీ లేకుండా చంపాడు. కానీ ఈ యుద్ధంలో దేవుడు అతని వైపు ఉన్నాడు. భగవంతుడి పేరిట వస్తున్న తను ఓడిపోలేడు అని అతనికి తెలుసు.

5 మృదువైన రాళ్ళను తీసుకున్న తరువాత, ఒకటి అతని వడిసెలో పెట్టాడు. గోలియత్ యొక్క భారీ దేహము దగ్గర దగ్గరగా వస్తోంది. సరైన సమయం కోసం ఎదురు చూడాలని తెలిసి, అతని వడిసెను ఊపటం ప్రారంభించాడు. అది చుట్టూ చుట్టూ తిరుగుతోంది. రాయిని ఎగరనిచ్చాడు మరియు అది గోలియత్ రెండు కన్నుల మధ్య చిన్న ఖాళీ ఐన దాని లక్ష్యాన్ని చేరుకుంది/ గోలియత్ నేల కూలాడు మరియు మరణించాడు. వారి నాయకుడి పతనం చూసిన ఫిలిష్తీయుల సైన్యం పరిగెత్తింది.

అనువర్తనం (పాఠం1)GreenBarSmall

నేను చిన్నగా ఉన్నా పెద్ద పనులు చేయగలను.

మెమరీ పద్యము (పాఠం 1)GreenBarSmall

“మీ కోసం నాకున్న ప్రణాళికలు నాకు తెలుసు,’ భగవంతుడు ప్రకటించాడు, ‘మీకు హాని చేసేవి కాదు మిమ్మల్ని సంపన్నులను చేసేవి, మీకు భవిష్యత్తు మరియు ఆశ ఇచ్చే ప్రణాళికలు.’” ఇర్మియా 29:11

పురమాయింపు (పాఠం1)GreenBarSmall

మీ బాధ్యత కాని అంట్లు తోమటం లేదా బట్టలు ఉతకటం వంటి సాధారణంగా మీది కాని ఒక పనిని మీ తల్లిదండ్రుల కోసం ఈ వారం మీరు చెయ్యండి. దేవుడు మీకు పెద్ద పనులలో సహాయం చేయటాన్ని చూడండి.

దేవుని డిఎన్ఏ (పాఠం1) GreenBarSmall

ఈ పాఠం నుండి మనము దేవుని గురించి ఏమి నేర్చుకున్నాము? దేవుడు తన ప్రణాళికలు సాధించటానికి వ్యక్తులను ఉపయోగించుకుంటాడు.

Celebrateసరదా సమయము! (పాఠం1)

ఆట (పాఠం1)

షాడో ట్యాగ్

ఈ ఆట అన్ని ట్యాగ్ ఆటలలానే ఆడాలి, ఉపాధ్యాయుడు కొందరు పిల్లలని ‘దాని’ లా ఉండటానికి ఎంచుకుంటే వారు ఇతర పిల్లల వెంట పడి ట్యాగ్ చేస్తారు. ఈ పద్ధతిలో, ‘అది’ ఆటగాళ్లు క్రీడాకారులని తాకి కాకుండా వారి నీడ పైన అడుగు పెట్టి ట్యాగ్ చేస్తారు.

చర్చ (పాఠం 1)GreenBarSmall

(పెద్ద విద్యార్ధుల కోసం)

తరువాత ఏమి జరుగుతుందో మీకు తెలిస్తే అది మీరు చేయబోయేదాన్ని ఎలా మారుస్తుంది?లాటరీ టికెట్లు కొనటం, స్టైలిష్ బట్టల కొనుగోలు లేదా విపత్తులను తప్పించటం గురించి కొద్ది నిమిషాలు మాట్లాడండి. తరువాత దేవుడు ఊహాజనిత మార్గాల్లో ఎలా పని చేస్తాడు అన్న ఆలోచనని పరిచయం చేయండి మరియు గతంలో అతను పనిచేసిన దాన్ని బట్టి తరువాత ఏమి చెయ్యాలి అనుకుంటున్నాడు అని మనము ఎలా తెలుసుకోగలమో చెప్పండి. విశ్వాసానికి ఒక మార్గం దేవుడు తరువాత ఏమి చేస్తాడో తెలుసుకొని అందులో పాల్గొనటం. “సింహం పంజా మరియు ఎలుగుబంటి పంజా నుంచి నన్ను విడిపించిన భగవంతుడు ఈ ఫిలిష్తీయుని చేతి నుండి కూడా నన్ను విడిపిస్తాడు.” 1 శామ్ 17:37

గోలియత్ ను చంపే ముందు డేవిడ్ అతన్ని ఎగతాళి చేసాడు, గోలియత్ ను ఎగతాళి చెయ్యటం డేవిడ్ కు ఎందుకు సరైనది? ఎవరినో వెక్కిరించటం మీకు సరి ఐనది ఎందుకు అవుతుంది? ఇది కొంచెం గమ్మత్తైన ప్రశ్న. గోలియత్ ను డేవిడ్ వెక్కిరించటం ఆమోదయోగ్యం కాకపోవచ్చు కానీ అది కథలో భాగము. అది అతని విశ్వాసాన్ని ప్రదర్శించింది.

అతని సోదరులను సేవిస్తున్నందుకు డేవిడ్ కి ఆ దిగ్గజాన్ని చంపే అవకాశం వచ్చింది. ఒకరికొకరు నాయకత్వం వహించటం మరియు సేవ చేయటం ఎలా ఉంటాయి?

నాయకత్వం మరియు సేవ ఒకదానికొకటి చాలా భిన్నం ఐనప్పటికీ; నాయకత్వాన్ని మరియు సేవను ఒకేలా కనిపించేలా చేసే సేవా నాయకత్వం ఉంది. సేవ చేసేటప్పుడు, నువ్వు అవకాశాలు చూడగలవు; అవకాశాలపై పని చేయగలవు, ఇది నాయకత్వానికి ఒక రూపం.

విద్యార్ధుల పేజీలకు సమాధానాలు (పాఠం1) GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగము (పాఠం1)GreenBarSmall

ఒక కాడ గిన్నెలో నాల్గవ కప్పు నీరు మరియు నాల్గవ కప్పు వెనిగార్ కలపండి, మరియు నాల్గవ కప్పు బేకింగ్ సోడా కలపండి. ఆ మిశ్రమంలో బుడగలు వస్తాయి, కాడ గిన్నెలో గాలి కంటే బరువైన కార్బన్ డయాక్సైడ్ నిండుతుంది. ద్రవం కాకుండా ఆ కార్బన్ డయాక్సైడ్ ను వెలుగుతున్న కొవ్వొత్తి పై పోయండి మరియు ఆ కొవ్వొత్తి ఆరిపోతుంది. (వివరములు యూట్యూబ్ లో చూడండి)

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1291835197519527/

--[కేసు2 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారాలు! (పాఠం2)

ఆధారం #1 శీర్షిక (పాఠం 2)GreenBarSmall

తప్పిపోయిన శవం కేసు

ఆధారం #2 నాటకం (పాఠం2)GreenBarSmall

వ్యాఖ్యాత: ఈ కథ కల్పితం కానీ కొన్ని పేర్లు మరియు ప్రదేశాలు అమాయకులను రక్షించటానికి మార్చబడ్డాయి.

గూఢచారి: పాదముద్రల చిత్రాలు పొందండి, అది సెట్ సంఖ్య 5 వలె కనిపిస్తుంది.

టెక్: సరే, నా వద్ద 2 సెట్ల పురుషుల పాదముద్రలు ఉన్నాయి. వారు పరిగెత్తుతున్నట్లు కనిపిస్తోంది.

గూఢచారి: అక్కడ బూటు ముద్రలు కూడా ఉన్నాయి, వారు కాపలా కాసినట్లు ఉన్నారు, వారెంత దుమ్ము చేసారో చూడు.

టెక్: ఇవి చాలా చిన్నగా కనిపిస్తున్నాయి. అక్కడ బహుశా ఇద్దరు లేదా ముగ్గురు ఒక మోస్తరుగా ఉండే ఆడవారు ఉండి ఉండవచ్చు.

గూఢచారి: [చుట్టూ చూసి ఇంకొక పాదముద్రను గమనిస్తాడు] దీని సంగతి ఏమిటి, ఈ ముద్ర చాలా పెద్దదిగా కనిపిస్తోంది ఇది ఇక్కడ నుంచి మొదలు [చుట్టూ చూస్తూ] ఇక్కడనుంచి [చుట్టూ చూస్తూ] టెక్???

టెక్: అవును? [కెమెరా నుండి చూస్తూ]

గూఢచారి: నేర దృశ్యాన్ని కలుషితం చేయటం గురించి నీకు ఏమి చెప్పాను?

టెక్: [గుటక వేస్తూ] నేను మళ్ళీ అలా చేస్తే పని నుండి తొలగిస్తారు అనా?

గూఢచారి: నువ్వు ఇప్పటి వరకూ ఇక్కడ పని చేసావా?

టెక్: లేదు.

గూఢచారి: గట్టిగా ఆలోచించు, నువ్వు ఇక్కడ నడిచావా, చూసావా, లేదా ఇక్కడి మురికి గురించి కనీసం ఆలోచించావా?

టెక్: లేదు, నేను ఒట్టు వేస్తున్నాను!

గూఢచారి: నువ్వు, నేను ఇక్కడకి రాకపోతే ఇక్కడ ఇలాంటి జతల పెద్ద పాదముద్రలు [పెద్ద పాదముద్రలను చూపిస్తూ] ఒక ప్రదేశంలో మాత్రమే ఎందుకు ఉన్నాయి ఇంకెక్కడా ఎందుకు లేవు?

టెక్: ఈ ఆడవారు ఏదో మోసికెళ్తున్నట్లు ఉన్నారు.

గూఢచారి: అవును, కానీ అలాంటి నిజంగా పెద్దవి కాదు, ఇలాంటి చిన్న సీసాలు మరియు కాగితాలు వంటివి మోసికెళ్ళారు.

టెక్: పరిగెత్తుతున్న పురుషులు అంత పెద్దవి పట్టుకెళ్ళలేరు.

గూఢచారి: నాకిది అర్ధం కాలేదు. ఒక జత ఉత్తి కాలిముద్రలు ఉన్నాయి అవి గుహ బయటకు వచ్చాయి కానీ లోపలకి కాదు. ఈ పరిగెత్తుతున్న పురుషుల ముద్రలు, ఆ జత బూటు ముద్రలు, ఇంకా ఎక్కడనుంచో మొదలై పెద్ద రాయి వద్దకు వెళ్ళిన ఆ భారీ ముద్రలు.

టెక్: గత రాత్రి వచ్చిన భూకంపం కావచ్చు. ఐతే తోట మాత్రం బాగా సంరక్షించినట్లు కనిపిస్తోంది.

గూఢచారి: ఇప్పుడు ఏమి అన్నావు?

టెక్: తోట బాగా సంరక్షించినట్లు ?

గూధచారి: కాదు, దానికి ముందు…

ఆధారం#3 వస్తువు(పాఠం 2)GreenBarSmall

తరగతికి ఈ భౌతిక వస్తువు ఆధారంగా తీసుకురండి: అలారం గడియారం

ఆధారం #4 పురాతత్వశాస్త్రం (పాఠం 2)GreenBarSmall

“పుష్ప గుచ్చము తో చి రో” అనేక రహస్య గుర్తులు ఉన్న సమాధులలో కనుగొనబడింది. (సెర్సా 350) (రహస్యం: ఇది పునరుత్థానం యొక్క విజయాన్ని సూచిస్తుంది, మరియు రోమన్ సైనికుల పైన చూపించబడుతుంది.)

ఆధారం#5 బైబిల్ దృశ్యం (పాఠం 2)GreenBarSmall

రహస్యం: మేరీ మాగ్డలీన్ కురిపించిన సుగంధ ద్రవ్యాలు, కావలి వారి వద్ద నుండి డబ్బులు, తోట మరియు తోటమాలి యొక్క టోపీ నుండి డబ్బు ఎందుకంటే మేరీ అతను తోటమాలి అనుకున్నది.

కేసు పరిష్కరించబడింది! (పాఠం 2)

బైబిల్ కథ (పాఠం 2)GreenBarSmall

క్రీస్తు యొక్క పునరుత్థానం

బైబిల్ నుండి: మాధ్యు 28; జాన్ 20:6-9

శిష్యులు ఆశ్చర్య పడేలా, యేసు హెచ్చరించిన ప్రతీదీ జరిగింది! యేసును మోసం చేసి, హింసించి శిలువ పై వేలాడదీశారు. మూడు రోజుల తరువాత, చాలా తెల్లవారు ఝాముననే ముఖ్య పూజారులు కావలి వారితో రహస్య సమావేశం కోసం వెళ్ళారు. కావలి వారు వచ్చిన ఉగ్రమైన భూకంపం గురించి నివేదించారు. ఒక ప్రభువు దూత వచ్చి ఆ రాయిని జరిపి ఇప్పుడు ఆ రాయి మీదనే కూర్చున్నాడు. అతని మంచు వంటి తెల్లని దుస్తులలో మెరుపులా కనిపిస్తున్నాడు. అలాగే, వారు ఎంత భయపడింది, వణికింది తరువాత ఎలా మూర్ఛ పోయిందీ చెప్పారు. ప్రధాన పూజారులు ఒక ప్రణాళికతో వచ్చారు, వారు కావలివారికి పెద్ద మొత్తంలో లంచం ఇచ్చారు, మరియు “మేము రాత్రి నిద్ర పోతున్నప్పుడు అతని శిష్యులు వచ్చి అతన్ని దొంగిలించారు” అని అబద్ధం చెప్పమన్నారు. ఒక వేళ ఇది పరిపాలకుడికి తెలిసి వారికి ఏదైనా ఇబ్బంది వస్తే వారిని రక్షిస్తామని పూజారులు చెప్పారు.

మేరీ మరియు మేరీ సమాధి వద్దకు వెళ్లినప్పుడు ఆ మహిళలకు దైవ దూత ఇలా చెప్పారు “భయపడవద్దు, నాకు తెలుసు మీరు శిలువ వేయబడిన యేసు కోసం చూస్తున్నారు. అతను ఇక్కడ లేదు; చెప్పినట్లే అతను లేచాడు. రండి అతను ఉన్న చోటు చూడండి. తరువాత వేగంగా వెళ్లి ఆతని శిష్యులకు చెప్పండి; ‘అతను చావు నుండి లేచాడు మరియు గెలిలీ కి మీకంటే ముందు వెళ్తున్నాడు. అక్కడ మీరు ఆయనను చూస్తారు.’” ఇతరులకు చెప్పటానికి ఆ మహిళలు వేగంగా సమాధి నుండి కదిలారు, అప్పుడు యేసు వారికి కనపడి “అభినందనలు, భయపడకండి. వెళ్లి నా సోదరులకి గెలిలీ కి వెళ్ళమని చెప్పండి; అక్కడ వారు నన్ను చూస్తారు.”

పీటర్ మరియు జాన్ అది తమ కళ్ళతో చూడటానికి సమాధికి పరిగెత్తారు. లోపలకి చూసి, తల గుడ్డ మరియు నార బట్టలు శుభ్రంగా మడతపెట్టి ఉండటం గమనించారు. వారు ఈ సాక్ష్యం చూసిన తరువాత నమ్మకం కుదిరి, యేసు నిజంగానే చావు నుండి లేచాడు అని తెలుసుకున్నారు!

అనువర్తనం (పాఠం 2)GreenBarSmall

అంతా తప్పు జరిగిపోయిందని నేను భావిస్తున్నప్పుడు దేవుడు ఇంకా విశ్వాసాన్ని కలిగి ఉన్నాడు.

మెమరీ పద్యము (పాఠం 2)GreenBarSmall

“భగవంతుడు, అతని కుమారుడు యేసు క్రీస్తుతో మీ అనుబంధాన్ని కలిగి ఉండాలని చెప్పినవాడు, నమ్మదగినవాడు.” I కోరింతియన్స్ 1:9

పురమాయింపు (పాఠం 2)GreenBarSmall

మీకు చాలా చెడ్డగా అనిపించినా, అంతా బాగా జరిగిపోయిన సమయం గురించి ఎవరికైనా చెప్పండి. దీనివలన దేవుడు మీకు ముఖ్యమైన విషయాలు బోధించాడు.

దేవుని డిఎన్ఎ (పాఠం 2) GreenBarSmall

ఈ పాఠం నుండి మనము దేవుని గురించి ఏమి నేర్చుకున్నాము? ప్రజలు యేసు గురింఛి, అతను భూమి మీదకు ఎందుకు వచ్చాడో తెలుసుకోవాలని భగవంతుడు కోరుకున్నాడు.

Celebrateసరదా సమయం! (పాఠం 2)

ఆట (పాఠం 2)GreenBarSmall

తరగతి లో గాలి బుడగ సాకర్

సమూహాన్ని రెండు జట్లుగా విభజించండి, నేల మీద లేదా కుర్చీలలో ప్రతి జట్టు నుంచి ఒక ఆటగాడిని వదలి ఒకరిని రెండు వరుసలుగా ఒక మీటర్ దూరంగా కూర్చోనివ్వండి. రెండు చివరల జట్ల కోసం గోల్ పోస్టులను గుర్తించండి. నాయకుడు మధ్యలో బెలూన్ ను ఎగరవేసి ఆట మొదలుపెడతాడు. ఆటగాళ్ళు అందరూ ఎప్పుడూ కూర్చొనే ఉండాలి. ఆట యొక్క లక్ష్యం బెలూన్ ని నేలకి కొట్టి గోల్ ను సంపాదించటం. సాకర్ ఆటలోలాగే, బెలూన్ హద్దులు దాటి వెళ్ళినప్పుడు, నాయకుడు ఇతర జట్టుకు ఆడటానికి బెలూన్ ఇస్తాడు.

చర్చ (పాఠం 2)GreenBarSmall

(పెద్ద విద్యార్ధుల కోసం)

యేసు మరణాన్ని తప్పుగా అర్ధం చేసుకొని శిష్యులు దాక్కునారు. దేవుని పలుకులను ఇతరులు ఎలా తప్పుగా అర్ధం చేసుకుంటారు అని మీరు అనుకుంటున్నారు? బైబిల్ ను అర్ధం చేసుకున్నారా లేదా అని మీకు ఎలా తెలుసు?

మీ అధికారులని బైబిల్ అర్ధం చేసుకోవటంలో సహాయపడమని కోరండి. ఈ బైబిల్ ప్రకరణంపై నా అవగాహన ఇందులోని ఇంకొక ప్రకరణం స్పష్టమైన అర్ధంతో సంఘర్షించట్లేదని ద్రువీకరించుకోండి.

దేవుడు చేసిన దాని గురించి ప్రజలకు చెప్పకూడదన్న ఒత్తిడికి సైనికులు లొంగిపోయారు. ప్రజలకు దేవుని గురించి చెప్పాలని అనుకుంటే మీరు అనుభవించే ఒత్తిళ్ళు ఏమిటి?

మరీ ఆధ్యాత్మికంగా లేదా మరీ మంచిగా ఉండకూడని స్నేహితులు పెట్టే ఒత్తిడి గురించి పిల్లలను మాట్లాడనివ్వండి, పిల్లలు నిమగ్నమై ఉన్నంత వరకూ మరియు సాధారణ సమాధానాలు పునరావృతం కానంత వరకూ దీనిని కొనసాగనివ్వండి. స్వార్ధంగా ఉండటానికి మరియు మనల్ని మనం సంతోష పెట్టటానికి మనకుండే అంతర్గత ఒత్తిడి గురించి మాట్లాడండి. మంచివి, ఆరోగ్యకరమైన పనికి రాని చర్యలు మితంగా, మరీ ఎక్కువ ప్రమాదకరం కానంత వరకూ ఎంచుకోవటం సులభం. కుటుంబ ఒత్తిళ్లను నిర్లక్ష్యం చేయకండి. బంధువులు యేసు గురించి మాట్లాడవద్దని చెప్తారు, లేదా వారి ఆధ్యాత్మిక ఉత్సవాల్లో పాల్గొనాలని ఒత్తిడి చేస్తారు. ఈ ప్రతి ఒత్తిడిలో ఒక సమతుల్యత ఉంటుంది, చుట్టూ ఉన్న మనుషులను ప్రేమించాలంటే వారితో విభేదించటం మరియు గౌరవించటం అవసరం కావచ్చు, అదే సమయంలో తనకు విశ్వాసపాత్రంగా ఉండమని దేవుడు కోరతాడు.

దేవుడు తన శిష్యులకు సందేశం అందించటానికి ఆ మహిళలతో మాట్లాడాలని ఎంచుకున్నాడు. ఒకవేళ శిష్యులు వారిని వినకపోతే ఏమి జరిగి ఉండేది? దేవుడు ఇతర ప్రజలకు ఇచ్చే సందేశాన్ని మనము చేజార్చుకోకూడదని ఎలా ధృవీకరించుకుంటాము?

వివాదాస్పద సంభాషణను ప్రారంభించేందుకు చర్చి లో మహిళల అంశంపై పిల్లలను మాట్లాడనివ్వండి. చర్చిలో మహిళల స్థానం నుంచి కొంచెంసేపు మాట్లాడనివ్వండి. తరువాత ఎఫెసీయులు 4 మరియు కొరింతియన్లు 12 గురించి చెప్పండి, ఇందులో దేవుడు స్పష్టంగా తాను వేరువేరు మనుషులకు వేరువేరు బహుమతులు ఇచ్చానని పేర్కొన్నాడు మరియు మనము ఎవరినైనా వినటం ఆపేస్తే దేవుడు వారి ద్వారా మనకు చెప్పాలనుకున్నది వినే అవకాశాన్ని పోగొట్టుకుంటాము

విద్యార్ధుల పేజీలకి సమాధానాలు (పాఠం 2) GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగం (పాఠం2)GreenBarSmall

విద్యార్ధులు మూడు దాచిన వస్తువులు పరిగణలోకి తీసుకున్నారా: దాచి, తిరిగి కనుక్కోగలిగే వస్తువు: దాచి తిరిగి కనుక్కోలేని వస్తువు: దాగి ఉండి దానంతట అదే వెళ్ళిపోయే వస్తువు. సరదా కార్యకలాపంలాగా, వారు కనుక్కోవటానికి ఏదైనా వస్తువును దాచి పెట్టండి. (వివరాలు యూట్యూబ్ లో చూడండి)

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1291864664183247/

--[ కేసు3 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారాలు! (పాఠం3)

ఆధార #1శీర్షిక (పాఠం 3)GreenBarSmall

ఓడలో నుండి బయటకు తోసేసిన మనిషి కేసు

ఆధారం #2 నాటకం (పాఠం3)GreenBarSmall

వ్యాఖ్యాత: ఈ కథ కల్పితం కానీ అమాయకులను రక్షించటానికి కొన్ని పేర్లు మరియు స్థలాలు మార్చబడ్డాయి.

కెప్టెన్: నేను ఒక రిపోర్ట్ దాఖలు చెయ్యాలి.

కోస్ట్ గార్డ్: సరే, అసాధారణ సంఘటనలు నివేదించటానికి ప్రామాణిక పత్రాలు. మీకు ఏ పత్రం కావాలి?

కెప్టెన్: ఓడపై నుంచి పడిపోయిన మనిషి.

కోస్ట్ గార్డ్ : సరే, మీరు అతన్ని తిరిగి రాబట్టారా?

కెప్టెన్: లేదు సర్, రాబట్టలేదు.

కోస్ట్ గార్డ్: వాతావరణం ఎలా ఉంది? మీరు భయంకర తుఫానులో చిక్కుకున్నారా?

కెప్టెన్: అవును సర్, అది మమ్మల్ని అలా అందరినీ తీసికుని వెళ్ళింది.

కోస్ట్ గార్డ్: సరే, మీరు మీ సరుకును కూడా పోగొట్టుకున్నారా? మీరు మీ సరుకును, సిబ్బందిని కోల్పోయి ఉంటే ఈ పత్రాన్ని పూరించండి.

కెప్టెన్: అతను ఒక ప్రయాణికుడు.

కోస్ట్ గార్డ్: ఓ, సరే, ఐతే మీరు ఈ అదనపు పత్రాన్ని నింపండి మేము మృతుని కుటుంబానికి తెలియజేయటానికి, అతనికి వ్యక్తిగత ప్రభావాలు ఉన్నాయా?

కెప్టెన్ : చూడండి సర్, నేను అతను మరణించాడని ఖచ్చితంగా చెప్పలేను.

కోస్ట్ గార్డ్: సరే, మీరు అతనిని సముద్రంలో భయంకర తుఫానులో కోల్పోయారు కదా?

కెప్టెన్: నిజానికి అవును, కానీ అది తుఫాను యొక్క చివరిలో.

కోస్ట్ గార్డ్: అతని కోసం మీరు వెనక్కి వెళ్ళటానికి ప్రయత్నించారా?

కెప్టెన్ : అతను ఒక రకంగా.... అతన్ని పట్టుకునే ముందే అదృశ్యమయ్యాడు.

ఆధారం #3 వస్తువు (పాఠం 3)GreenBarSmall

ఈ భౌతిక వస్తువును ఆధారంలా తరగతికి తీసుకురండి: గాలం

ఆధారం #4 పురాతత్వ శాస్త్రము (పాఠం 3)GreenBarSmall

నీనెవె సామ్రాజ్య నగరము అద్భుతమైన రాజ భవనాలు మరియు గుళ్ళు, భారీ గోడలు మరియు బురుజులతో 150,000 కంటే ఎక్కువ జనాభాతో ఉంటుంది. ఈ ఆధునిక చిత్రం కొన్ని ప్రాంతాల్లో పునర్నిర్మించిన నీనెవె యొక్క గోడలను చూపిస్తుంది. (రహస్యం: దేవుడు జోనా ను పంపించిన చోటు నీనెవె.)

ఆధారం #5 బైబుల్ దృశ్యం (పాఠం 3)GreenBarSmall

రహస్యం: ఒక ఓడలో నావికులు ‘కాస్ట్ లాట్స్’ పాచికలు వేస్తారు ఎందుకంటే, తుఫాను మబ్బులు మాయమయ్యాయి ఎందుకంటే తుఫాను తగ్గింది.

కేసు పరిష్కరించబడింది! (పాఠం 3)

బైబిల్ కథ (పాఠం 3)GreenBarSmall

జోనా

బైబిల్ నుండి: జోనా 1

నీనెవె నగరం దేవుని ప్రాంతంలో చెడు పనులు చేస్తుంటే దేవుడు జోనా ను వెళ్లి వాళ్ళని హెచ్చరింఛి రమ్మని చెప్పాడు. దేవుడు ఆ పాపము ఆగాలని కాంక్షించాడు. పాటించటానికి బదులు, జోనా పారిపోవాలని నిర్ణయించుకున్నాడు మరియు అతన్ని దూరంగా తీసుకు వెళ్లేందుకు ఒక ఓడ దొరికింది. జోనా రాత్రి నిద్రించటానికి వెళ్ళిన తరువాత ఓడ సిబ్బంది ఒక తుఫాను ముంచుకురావటం చూసారు. కొన్ని గంటల తరువాత కెప్టెన్ జోనాను అంత భయంకరమైన తుఫానులో ఎలా నిద్రించాడో చెప్పమని కోరాడు. సిబ్బందికి ఆ ఓడ మునిగి పోతుందని తెలుసు మరియు అలాంటి తుఫానుని దేవుడు ఎందుకు పంపాడో తెలుసుకోవాలని అనుకున్నారు. ఎవరి తప్పో తెలుసుకోవటానికి కాస్టింగ్ లాట్స్ మంచి మార్గం, మరియు అది జోనా అని తేలింది. వారు ఏమి జరుగుతుందో తెలుసుకోవాలని అనుకున్నారు, అందువలన జోనా అతని తప్పును ఒప్పుకున్నాడు మరియు అతన్ని ఓడపై నుండి తోసేయ్యమని కోరాడు. సిబ్బంది అంత కఠినమైన పని చెయ్యాలని అనుకోలేదు, అందుకని వారు ఓడను ఒడ్డు చేర్చాలని ప్రయత్నించారు. కానీ వారు జోనా ను నెట్టేయ్యాలని నిర్ణయించే వరకూ తుఫాను చెలరేగుతూనే ఉంది. జోనా నీటిని తాకగానే తుఫాను తగ్గింది... మరియు ఓడ రక్షింపబడింది! కానీ జోనా ఒడ్డుకి ఈదటం ప్రారంభించగానే ఒక పెద్ద చేప వచ్చి అతన్ని మింగింది. మూడు రోజులు మరియు మూడు రాత్రులు జోనా తను చేయగలిగిన ఒకే పని; ప్రార్ధించటం చేస్తూ చేప పొట్టలో ఉన్నాడు. దేవుని క్షమాపణను ప్రార్ధించాదడు, తన పాపాల పట్ల పశ్చాత్తాపపడ్డాడు మరియు తను ఏమి చెప్పినా చేస్తానని దేవునికి చెప్పాడు. జోనా ప్రార్ధనకు సమాధానంగా దేవుడు ఆ భారీ చేప అతను పొడి నేలపై పడేలా వాంతి చేసేలా చూసాడు.

అనువర్తనం (పాఠం 3)GreenBarSmall

పాపము చూసినప్పుడు నేను పశ్చాతాప పడాలి మరియు దాన్ని ఆపాలి.

మెమరీ పద్యము (పాఠం 3)GreenBarSmall

“ప్రభువుసముఖమునుండివిశ్రాంతికాలములువచ్చునట్లును” అపొస్తలుల3:19

పురమాయింపు (పాఠం 3)GreenBarSmall

మీరు తప్పుగా చెప్పిన లేదా చేసిన సిగ్గుపడుతున్న దాని పట్ల అదనంగా సున్నితంగా ఉండండి, మరియు మీరు దాన్ని ఒక పబ్లిక్ వీడియోలో చూడాలని కోరుకోరు. పశ్చాత్తాపపడండి. మొదట ఆలోచించి మరియు తిరిగి చేసే ముందు ఆపటంలో సహాయపడమని దేవుని అడగండి.

దేవుని డిఎన్ఎ (పాఠం 3) GreenBarSmall

ఈ పాఠం నుండి దేవుని గురించి ఏమి నేర్చుకున్నారు? దేవుడు అతని ప్రజల నుండి తేలికైన జీవితానికి బదులు విధేయత కోరుకుంటాడు.

Celebrateసరదా సమయం! (పాఠం3)

ఆట (పాఠం3)GreenBarSmall

చేప తోకలు

ప్రతి బిడ్డకు ఒక పాత సాక్స్ (నూలు, దారము, కాగితం లేదా గుడ్డ అయినా పనికి వస్తుంది) ఆమె/అతను తన వెనుక జేబులో లేదా నడుము దట్టీ లోకి పెట్టుకోవాలి. ఈ ఆట యొక్క లక్ష్యము సొంత తోకలు పోగొట్టుకోకుండా ఇతర ఆటగాళ్ళ ‘తోకలు’ లాగటం. తోక కోల్పోయిన ఎవరైనా ఆటగాడు కూర్చోవాలి, కానీ ఇతర ఆటగాడు తగినంత దగ్గర నుంచి వెళ్తున్నప్పుడు, తోకలేని ఆటగాడు తనకోసం ఒక కొత్త తోకని లాక్కొని తిరిగి ఆటలో ప్రవేశించవచ్చు

చర్చ (పాఠం 3)GreenBarSmall

(పెద్ద వయసు విద్యార్ధుల కోసం)

ల్యూక్ 11:30 జోనా ను యేసును పోల్చమని మాకు చెప్పాడు, జోనా మరియు యేసుల కధల మధ్య మీరు ఎన్ని సారూప్యతలు కనుగొన్నారు?

ఈ అభ్యాసం విద్యార్ధులు వారి సొంత ఆలోచనలతో వస్తే అద్భుతంగా పని చేస్తుంది. జోనా గురించి చదవించటానికి ప్రయత్నించండి మరియు స్వల్పంగానైనా లంకె ఉన్న సమాధానాలు అంగీకరించండి. క్రింది జాబితాలో కొన్ని ఆమోదయోగ్యమైన సారూప్యతలు ఉన్నాయి.

మూడు రోజులు సమాధి/చేప లో

దేవుని సందేశం తేవటం

దీర్ఘ ప్రయాణం/నడక

తుఫాను సమయంలో పడవ అడుగున నిద్రించటం

తుఫాను తగ్గించటం

పశ్చాత్తాపాన్ని బోధించటం

ఒక అమాయకుని చావునుంచి తమ చేతులు కడిగేసుకోవటానికి ప్రయత్నిస్తున్న అసలు హంతకులు

దేవుని దృష్టి నుంచి బహిష్కరించబడటం

నగరం బైట ద్రాక్ష / చెట్టు వాడిపోవటం

సూచనలను విస్మరించటం మరియు వాటిని అతిక్రమించటం మధ్య తేడా ఏమిటి?

ఒక వైపు, రెండూ సమానమే ఎందుకంటే అవి రెండూ ఒకే ఫలితాన్ని ఇస్తాయి. ఏదైనా, నేను చెయ్యమన్నది చెయ్యలేదు. కానీ బైబిల్ వలన తెలిసింది ఏమిటంటే దేవుడు మన హృదయాలు మరియు ప్రయత్నాల గురించి శ్రద్ధ వహిస్తాడు. కానీ, కొన్నిసార్లు మన ప్రవర్తనకి మనము సాకులు చెప్తాము, మన చర్యలకు మనలను బాధ్యులను చేయకూడదు అని చెప్తాము ఎందుకంటే మనము అది చెయ్యాలని చెయ్యలేదు. మీ విద్యార్ధులను ఈ అంశం గురించి మరింత ఎక్కువగా చర్చించమని ప్రోత్సహించండి

క్షమించలేనంత చెడ్డవైన విషయాలు ఏవి?

మీ విద్యార్ధులతో వివిధ చెడ్డ విషయాల గురించి చర్చించండి ఉదాహరణకు సీరియల్ హంతకులు, అల్లరి మూక, మరియు ఇతర పాపాలు చేసే వ్యక్తులు కనీసం బాగుపడాలని కూడా ప్రయత్నించని వారు. పిల్లలకు మత్తు మందులు అమ్మే వ్యక్తుల సంగతి ఏమిటి? ( నీనెవె ప్రజలను క్షమించటం జోనా కు ఇష్టం లేదు, కానీ దేవుడు మన అందరినీ క్షమించే దయతో ఉంటాడు.)

విద్యార్ధుల పేజీలకు సమాధానాలు (పాఠం 3) GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగము (పాఠం 3)GreenBarSmall

ఒక మార్ష్మేల్లో కత్తిరించి మరియు దానిలో ఒక చెట్టు గుచ్చి (టూత్ పిక్) ఒక సముద్రాన్ని సూచించేలా ఒక నీటి తొట్టెలో మర్ష్మేల్లౌ దీవిని విద్యార్ధులను పెట్టమనండి. ఒక స్పష్టమైన గాజుతో మార్ష్మేల్లో ను ముంచెయ్యండి. వినోదం కోసం, ఎవరైనా ద్వీపంలో చూసే చేపలు మరియు ఇతర విషయాలు గీయండి (వివరాలను యూట్యూబ్ లో చూడండి)

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1291904010845979/

--[ కేసు4 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారాలు! (పాఠం 4)

ఆధారం #1 శీర్షిక (పాఠం 4)GreenBarSmall

అజ్ఞాత సహాయకుని కేసు

ఆధారం #2 నాటకం (పాఠం 4)GreenBarSmall

వ్యాఖ్యాత: ఈ కథ కల్పితం కానీ అమాయకులను రక్షించటానికి కొన్ని పేర్లు మరియు ప్రదేశాలు మార్చబడ్డాయి

పోలీసు: క్షమించండి సర్, నా భాగస్వామి, నేను మిమ్మల్ని కొన్ని ప్రశ్నలు అడగాలని అనుకుంటున్నాము

పాదచారి: తప్పకుండా ఆఫీసర్, దేని గురించి?

పోలీసు: గత రాత్రి హైవే మీద గుద్ది, పారిపోయిన ఒక రిపోర్ట్ మేము అందుకున్నాము.

పాదచారి: అయ్యో. మీకు తెలుసా అందుకే నేను ఆ హైవే ల మీద ఒంటరిగా ప్రయాణం చెయ్యను. మీ అధికారులు కొందరే విస్తరించి ఉంటారు, మరియు ఆ హైవే బందిపోట్ల కదలికలతో నిండి ఉంటుంది.

పోలీసు: [తన భాగస్వామిని చూస్తూ] నేను బందిపోట్ల గురించి ఏమీ అనలేదు, నువ్వు?

పోలీసు 2: లేదు, నేను ఖచ్చితంగా అనలేదు.

పోలీసు: వారు బందిపోట్లు అని మీకెలా తెలుసు? గత రాత్రి మీరు ఎక్కడ ఉన్నారో వివరాలు చెప్పగలరా?

పాదచారి: హ్మ్, దగ్గరలోని శరణార్ధుల నగరంలో నా కుటుంబాన్ని సందర్శించాను, మరియు గత రాత్రి ఇంటికి నడుస్తూ తిరిగి వచ్చాను పొద్దున్న పనికి వెళ్ళవచ్చని.

పోలీసు: ఆహా, ఐతే గత రాత్రి మీరు హైవే మీద ఉన్నారు?

పాదచారి: అవును సర్,

పోలీసు: మీరు 180 సెం.మీ పొడవు, మధ్యస్తంగా ఉన్న మురికితో కుళ్ళుతో దుష్టుడిలా కనిపించే మనిషిని రోడ్ పక్కన కొట్టేసి పడేయటం చూసారా?

పాదచారి: లేదు, కావచ్చు, నేనేదో చూసి ఉండవచ్చు కానీ అతన్ని సరిగ్గా చూడలేదు.

పోలీసు 2: [నోటు పుస్తకం తీసి ఈ విషయం రాసుకున్నాడు]

పోలీసు: మీరతన్ని చూడలేదా, లేదా చూడాలని అనుకోలేదా?

పాదచారి: చూడండి, నేను సిద్ధంగా ఉండాలి, నేను ఉదయం పనికోసం పిలవబడ్డాను మరియు నేను ఇందులో ఇరుక్కోదలచుకోలేదు. వాళ్ళు నన్ను మళ్ళీ పనికి పిలవకపోతే ఎలా? వాళ్ళు మళ్ళీ పిలవటానికి ఎంత సమయం పడుతుందో ఎవరకి తెలుసు?

పోలీసు 2: హహహహ. అతను సహాయం చెయ్యాలని అనుకోలేదు, ఎందుకంటే అతను సేవకు పిలువబడవచ్చు, హ హ, అది నవ్వు వస్తుంది, ఐతే మీరు పిలువబడ్డారు?

పాదచారి: పరవాలేదు, అది అంత ముఖ్యమైనది కాదు.

పోలీసు: నా ప్రశ్నలు ఇంతే. కావాలంటే మళ్ళీ మిమ్మల్ని పిలువవచ్చా?

పాదచారి: ఎప్పుడైనా సరే, నేను సహాయం చెయ్యటానికి ఆనందిస్తాను.

పోలీసు 2: [పాదచారి వైపు అపనమ్మకంగా చూస్తాడు.]

ఆధారం #3 వస్తువు (పాఠం 4)GreenBarSmall

తరగతికి ఈ భౌతిక వస్తువును ఆధారంగా తీసుకు రండి: బ్యాండ్-ఎయిడ్.

ఆధారం #4 పురాతత్వశాస్త్రం (పాఠం 4)GreenBarSmall

ఒక విలక్షణ ఆసుపత్రి, నేడు ఆసుపత్రి అత్యవసర ప్రవేశద్వారం చేరుకోవటం. (రహస్యం: దాడికి గురైన మనిషిని సహాయం కోసం ఆ మంచి వ్యక్తీ ఎక్కడికి పంపిస్తాడు.)

ఆధారం #5 బైబిల్ దృశ్యము (పాఠం 4)GreenBarSmall

రహస్యం: ఖాళీ సంచి మరియు ఎగరవేయబడిన నాణెములు ఎందుకంటే అతను దోచుకోబడ్డాడు, దారికి అవతలి వైపు రెండు జతల కాలిముద్రలుపూజారి మరియు పరిసయ్యుడు , అక్కడ ఆ మనిషి లేకపోయినా కొట్టబడిన మనిషి శరీరం గుర్తు.

కేసు పరిష్కరించబడింది! (పాఠం4)

బైబిల్ దృశ్యం (పాఠం 4)GreenBarSmall

మంచి సమారిటన్

బైబిల్నుంచి: లూకాసువార్త10:25-37

చట్టంలో నిపుణుడైన వ్యక్తి ఈ పొడుపు కథతో యేసును పరీక్షించటానికి ప్రయత్నించాడు “నేను అనంత జీవితం వారసత్వం పొందటానికి ఏమి చెయ్యాలి?” యేసు సమాధానం ఇచ్చాడు గొప్ప నిబంధనలతో: ‘ఆ భగవంతుని, నీ దేవుని పూర్తి హృదయంతో మరియు పూర్తి ఆత్మతో మరియు మీ పూర్తి శక్తితో మరియు మెదడుతో’; మరియు, ‘మిమ్మల్ని ప్రేమించుకున్నట్లే పక్కవారిని ప్రేమించండి.”నిపుణుడు తనను తాను సమర్ధించుకునే ప్రయత్నంలో “నా పొరుగువారు ఎవరు?’ అని అడిగాడు. అతను దయగా ఉండవలసి వ్యక్తుల జాబితా ఇవ్వటానికి బదులుగా యేసు, ఈ క్రింది కథ ద్వారా పొరుగువాడిగా ఎలా ఉండాలో చెప్పారు

జెరూసలేం నుండి జేరికో వైపు మట్టి దారిపై నడుస్తూ, కొంతమంది దొంగలు ఒక మనిషిని సగం చచ్చేదాకా కొట్టి అతని బట్టలు కూడా తీసికెళ్ళారు.మట్టిలో నగ్నంగా, రక్తం ఓడుతూ, నడవలేక పడి ఉన్న ఆ మనిషి ఒక పూజారి రావటం చూసాడు. ఆగి సహాయం చేయటానికి బదులు పూజారి దారికి అటువైపు నడుస్తూ వెళ్ళిపోయాడు. కొద్ది సేపటి తరువాత మంచి దైవభక్తి గల కుటుంబం నుంచి వచ్చిన ఒక మనిషి (లేవీయుల) వచ్చాడు. కానీ వారి చూపులు కలవగానే, ఆ వ్యక్తి దగ్గరకి రాకుండా రోడ్ దాటి వెళ్ళిపోయాడు. తరువాత చర్చిలోకి అనుమతించబడని, దేవుని తప్పుగా కొలిచే ఒక మురికి విదేశీయుడు (సమారిటన్) ఇతనిని చూసి జాలి పడ్డాడు. ఈ విదేశీయుడు ఆగి, అతనికి చికిత్స చేసి, హోటల్ కి తీసికెళ్ళి ప్రతిదీ చెల్లించాడు; హోటల్, ఖర్చులు మరియు అతన్ని జాగ్రత్తగా చూసుకునే వారికి కూడా.

““ దొంగల చేతిలో పడిన ఆ వ్యక్తికి ఈ ముగ్గురిలో పొరుగు వారు ఎవరని అనుకుంటున్నావు?” చట్టంలో నిపుణుడు బదులిచ్చాడు “అతనిపై దయ చూపిన వాడు.” “వెళ్లి అతనిలా ఉండు” అని యేసు చెప్పాడు.

అనువర్తనం (పాఠం 4)GreenBarSmall

ఆ మంచి వ్యక్తి లాగా నేను కూడా అందరిపట్ల దయగా ఉండాలి.

మెమరీ పద్యము (కథ4)GreenBarSmall

“నిన్ను ప్రేమించే వారిని నువ్వు ప్రేమిస్తే, నీకు ఏమి బహుమతి లభిస్తుంది? పన్ను సేకరించేవారు కూడా ఇది చెయ్యట్లేదా?” మాథ్యూ 5:46

పురమాయింపు(పాఠం 4)GreenBarSmall

స్నేహితులు కాని ఒకరిని ఎంచుకొని స్నేహపూర్వకంగా వారిని చేరండి. పాఠశాల తరువాత మీతో ఆడుకొమ్మని ఆహ్వానించండి, లేదా భోజన సమయంలో మీ పక్కన కూర్చోటానికి పిలవండి.

దేవుని డిఎన్ఎ (పాఠం 4) GreenBarSmall

ఈ పాఠము నుండి దేవుని గురించి మనము ఏమి నేర్చుకున్నాము? మనము ఇతరులకి సహాయం చెయ్యాలని దేవుడు కోరుకుంటాడు.

Celebrateసరదాసమయం! (పాఠం4)

ఆట (పాఠం 4)GreenBarSmall

బడ్డీ ట్యాగ్

ఈ బహిరంగ పార్టీ ఆటకు కనీసం 6 ఆటగాళ్ళు అవసరం (ఎక్కువమంది ఉంటే ఇంకా ఉత్తమం!) ప్రారంభించటానికి, ఒక వ్యక్తి ‘అది’ మరియు ఇంకొకరు రన్నర్. మిగిలిన వారు అందరూ ఒక స్నేహితుని సంపాదించి చేతులు కలిపి, మరియు ఆట మైదానం అంతటా చెల్లా చెదురు అవుతారు. "అది" ఇప్పుడు రన్నర్ ని ట్యాగ్ చెయ్యటానికి ప్రయత్నిస్తుంది. ట్యాగ్ చెయ్యబడే ముందు రన్నర్ ఒక జత బడ్డీ లతో చేతులు కలపాలి. రన్నర్ కి బడ్డీ దొరికినప్పుడు, జతలో అటువైపు ఉన్న బడ్డీ రన్నర్ అవుతాడు. ట్యాగ్ చెయ్యబడే ముందు బడ్డీతో చేతులు కలపలేకపోతే, అతను ‘అది’ అవుతాడు మరియు ‘అది’ రన్నర్ అవుతాడు

ప్రీస్కూల్ కోసం ఎంపిక: స్నేహం వెబ్

నేలపై ఒక గట్టి వృత్తంలో పిల్లలు కూర్చున్నారా. ఒక పెద్ద నూలు బంతిని ఉపయోగించి ఒక పిల్లవాడిని చూపించి “నేను ఎప్పుడు ఎక్కువ సంతోషంగా ఉన్నాను” అని అడగండి. సమాధానం చెప్తున్నప్పుడు నూలు బంతి ఇవ్వండి, చివరి భాగాన్ని గట్టిగా పట్టుకున్నాడని నిర్ధారించుకోండి, తరువాత ఆ వృత్తంలో మరొక స్నేహితుడిని ఇదే అడగండి “నేనెప్పుడు ఎక్కువ సంతోషంగా ఉన్నాను?” నూలు బంతిని వారికి ఇవ్వండి;అందరు పిల్లలూ సమాధానం చెప్పే వరకు ఇదే కొనసాగించండి. ఈ ఆటలో పిల్లలు ఇంకా ఆసక్తి చూపిస్తే ప్రశ్నమార్చండి “నన్ను ఇది విచారపరుస్తుంది?” మరియు బంతిని ఇవ్వండి. అయిపోయిన తరువాత పిల్లలను దారం గట్టిగా పట్టుకొని నిలబడమనండి. ఇప్పుడు స్నేహం వెబ్ తయారవుతుంది.

చర్చ (పాఠం 4)GreenBarSmall

(పెద్ద వయసు విద్యార్ధుల కోసం)

పాఠశాలకు కొత్తగా వచ్చిన విద్యార్ధికి పొరుగు వాడిలా ఎలా ఉండగలరు? ఒక బిచ్చగానికి? చిరాకు పెడుతున్న చిన్న సోదరుడు/సోదరికి?

వారికి ఇష్టం లేకపోయినా ఇతరులకు సహాయం చేసే మార్గాల గురించి, లేదా కొత్త పిల్లలకు సహాయం చేస్తూ బహిరంగంగా దొరికిపోతే వాళ్లకు వచ్చే నష్టాల గురించి విద్యార్ధులు మాట్లాడారా. చిన్న తోబుట్టువులకు సహాయం చెయ్యాలని అనుకోవటం ఎంత కష్టమో వారిని మాట్లాడనివ్వండి.

ఒక ప్రసిద్ధ వ్యక్తి తనను తాను ఎలా సమర్ధించుకున్నాడో ఉదాహరణ ఇవ్వండి. వారు దేవుడిని మరియు పొరుగువారిని ప్రేమించాలని ప్రయత్నిస్తూ అలాంటి పరిస్థితులలో ఎలా ప్రవర్తిస్తారు?

రాజకీయ నాయకులు, సంగీతకారులు, క్రీడాకారులు మరియ నటులు తరచుగా వారి చెడు ప్రవర్తన వలన వార్తల్లో ఉంటారు. పిల్లలకు ఎక్కువగా తెలిసిన అటువంటి వ్యక్తిని ఎంచుకొని వారు ఏమి చేసారో దాని గురించి మాట్లాడండి. పిల్లలు నిమగ్నమై రెండు వైపులా నుంచీ మాట్లాడటం మొదలుపెడితే సంభాషణను దేవుడి ప్రేమ పొందటానికి వారు ఏమి చెయ్యాలో అనే విషయంపై మళ్ళించండి, కానీ మొదటి సమాధానాన్ని అంగీకరించకండి వారిని నిమగ్నం చేసి ఉంచటానికి ప్రయత్నించండి.

ఎవరైనా ఒక నియమాన్ని దగ్గరగా పాటించాలని ప్రయతిస్తూ ప్రాధమిక చట్టాన్ని లేదా నిబంధనని అతిక్రమించిన ఇటీవలి సంఘటనను వివరించండి. పాఠశాలలో నిబంధనలు, పోలీస్ చట్టాల అమలు, చర్చి నిబంధనల గురించి మాట్లాడవచ్చు లేదా అర్ధవంతం కాని నిబంధనలు కలిగి ఉన్న ప్రదేశాల గురించి మాట్లాడండి. ఉదాహరణకు పాఠశాలకు ఆలస్యం కాకూడదని పాఠశాల హాల్ లో పరిగెత్తుతూ ఇబ్బందులలో పడటం వంటివి. లేదా ఒక ఎరేజర్ అడుగుతూ మాట్లాడినందుకు ఇబ్బందులలో పడటం లేదా తరగతికి సమయానికి వెళ్ళాలని కంచె దూకుతూ మీ స్వెటర్ చింపుకోవటం కానీ దాని కోసం ఇంటివద్ద ఇబ్బందుల్లో పడటం.

విద్యార్థుల పేజీలకు సమాధానాలు(పాఠం 4) GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగం (పాఠం 4)GreenBarSmall

దృష్టికోణం చూడటానికి ఈ ప్రయోగం సహాయపడుతుంది, మరియు మనము విషయాలను ఎలా చూస్తాము మరియు మన దృష్టికోణం ఎలా మారుతుంది చూపిస్తుంది. ఈ రెండు గీతలను చూడండి, మరియు 1 ఎలా పొడవుగా కనిపిస్తుందో చూడండి. రెండవ ఆలోచన రెండు వికర్ణ గీతాలు ఎలా సమాంతరంగా ఉన్నాయో, కానీ అలా కనిపించడం లేదు. మూడవ ఉదాహరణ మధ్యలో ఒక చుక్క ఉన్న ఒక పిల్లవాడు మరియు ఒక ఎలుక. మీరు ఆ చుక్క మీద మీ ముక్కును ఆనిస్తే ఆ ఎలుక పిల్లవానికి దగ్గరా ఉన్నట్లు అనిపిస్తుంది. మీ విద్యార్ధులను వీడియో లో చూపింఛిన 3 ప్రయోగాలు చెయ్యమనండి. (యూట్యూబ్ లో వివరాలు చూడండి)

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1291919184177795/

--[ కేసు5 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారాలు! (పాఠం 5)

ఆధారం #1 శీర్షిక (పాఠం 5)GreenBarSmall

ఉరితీయువాని ఉచ్చు కేసు

ఆధారం #2 నాటకం (పాఠం 5)GreenBarSmall

వ్యాఖ్యాత: ఈ కథ కల్పితం కానీ అమాయకులను రక్షించటానికి కొన్ని పేర్లు మరియు స్థలాలు మార్చబడ్డాయి.

పోలీసు: క్షమించండి మేడం?

మేడంచెప్పండి ఆఫీసర్?

పోలీసు: మిమ్మల్ని కొన్ని ప్రశ్నలు అడగాలి అనుకుంటున్నాను.

మేడం: మీవంటి మంచి, అందమైన అధికారి కోసం ఏదైనా సరే.

పోలీసు: ఆ, ఉమ్మ్, అవును, సరే మీరు రాత్రి రెండవ ప్రకటన ముందు ఏమైనా చూసారా అని ఆలోచిస్తున్నాను.

మేడం: అంటే మీ అర్ధం ఎదురు వీధిలోని జేరేష్ మరియు ఆమె పేద భర్త ఇంటివద్ద అనా?

పోలీసు: ఖచ్చితంగా.

మేడం: సరే, అది ఒక రకంగా చాలా విచిత్రం, చూడండి, ఎందుకంటే వారం మొత్తం అతని ఇంటి ముందు కార్మికుల భవనం ఉంది.

పోలీసు: ఇంకా చెప్పండి. [పుస్తకం బయటకు లాగి రాసుకుంటూ ఉంటాడు]

మేడం: చూడండి, అది ఆత్మహత్యలా కనిపిస్తుందని నాకు తెలుసు, కానీ, నన్ను అడిగితే అది చాల విచిత్రం. ఆ మొత్తం విషయంలో ఏదో సరిగ్గా లేదు.

పోలీసు: అంటే, అది మీరు ఆత్మహత్య అని భావించటం లేదా?

మేడం: నిజానికి, అది చాలా చిన్నది. అలాంటి చెడ్డ మనిషి, ఇంకా అది నా సమస్య కాదని నేను అనుకుంటున్నాను, కానీ అతను వేరే వారి కోసం ఏదో ప్రణాళిక వేసి ఉంటాడు, కానీ ఒక రోజు అతను ఎంత గొప్పవాడో ఊరంతా చెప్తూ ఉండటం నేను విన్నాను... మరియు ఇప్పుడు ‘భం’ నా పొరుగువాడు భయంకర ఉరికొయ్యకు వేలాడుతున్నాడు!

ఆధారం #3 లక్ష్యం (పాఠం 5)GreenBarSmall

ఈ భౌతిక వస్తువును ఆధారంలా తరగతికి తీసుకు రండి: టిక్కర్ టేప్

ఆధారం #4 పురాతత్వశాస్త్రము (పాఠం 5)GreenBarSmall

రాజు అహష్వేరోషు యొక్క సమాధి చిత్రము, ఇతన్ని చక్రవర్తి క్సెర్క్సెస్ అని కూడా పిలుస్తారు (486-465 బిసి). అతని సమాధి ఇతర పర్షియా రాజులతో సమాధులతో పాటూ నక్ష్-ఇ-రుస్తుం అని పిలువబడే చారిత్రిక ప్రదేశం వద్ద ఇరాన్ లో ఉంది. (అమీర్ హుస్సేన్ జోల్ఫగరి చిత్రం) (రహస్యం: క్సెర్క్సెస్ ఎస్తేర్ యొక్క పుస్తకం నుండి రాజు.)

ఆధారం #5 బైబిల్ దృశ్యము (పాఠం 5)GreenBarSmall

రహస్యం: రాజ ముద్రతో శాసనం మరియు పక్కన ముద్ర కి ఉంగరం. - ఎస్తేర్ 3:12 and 8:8

కేసు పరిష్కరించబడింది! (పాఠం 5)

బైబిల్ కథ (పాఠం 5)GreenBarSmall

ఎస్తేరు

బైబిల్ నుండి: ఎస్తేరు 2-7

మొర్దెకై, అందమైన భార్య కోసం చూస్తున్న క్సెర్కేస్ రాజు యొక్క విశ్వాసపాత్రమైన యూదు సేవకుడు మరియు అతని యొక్క అందమైన సోదరి ఎస్తేర్. రాజుని కలిసే ముందు మొర్దెకై ఎస్తేర్ కు 12 నెలల అందాల చికిత్సలు చేయించాడు. ఆమె ఎంత అందంగా ఉందంటే రాజు వెంటనే ఆమెతో ప్రేమలో పడిపోయి పెళ్లి చేసుకున్నాడు.

హమాన్ రాజు క్సెర్క్సెస్ వద్ద పని చేస్తున్న ఉన్నత స్థాయి అధికారి; అతను యూదు ప్రజలను ద్వేషించేవాడు మరియు రాజ భవనం ద్వారాల వద్ద అక్కడివారు అతనికి నమస్కారం చేసేలా గొప్పలు చెప్పటం అతనికి ఇష్టం. మొర్దెకై తప్ప అందరూ అతనికి మొక్కేవారు; అతను కేవలం నిజమైన దేవునికి మాత్రం మొక్కే వాడు. మొర్దెకై పట్ల హమాన్ కు ఉన్న ద్వేషము అందరూ యూదులను చంపటానికి ఒక ప్రణాళిక రచించేలా చేసింది. అతను రాజుకి ఒక వ్యక్తుల సమూహం ఆతని చట్టాలను అనుసరించటం లేదు అని చెప్పాడు. రాజు వారిని ఏమి చెయ్యాలంటే అది చెయ్యమని చెప్పాడు. అందుకని హమాన్ యూదులందరినీ చంపమని శాసనం తయారు చేసాడు. తన ఇంటిలో కొన్ని పెద్ద ఉరికొయ్యలు నిర్మించాడు ఎందుకంటే మొర్దెకై ను అక్కడ ఉరి తీయవచ్చని.

ఎస్తేర్ హమాన్ యొక్క ప్రణాళిక ను గురించి తెలుసుకుంది మరియు తనే ఏమైనా చెయ్యాలని అనుకుంది. రాజును మరియు హమాన్ ను ఆమె విందుకు ఆహ్వానించింది, అక్కడ రాజు అర్ధ రాజ్యంతో సహా ఏదైనా సరే ఆమెకు ఇస్తానని చెప్పాడు. ఎస్తేర్ తన ప్రజలను హమాన్ నాశనం చెయ్యాలని చూస్తున్నాడని వారిని రక్షించమని అడిగింది. రాజు కోపంతో గది వదిలి వెళ్ళిపోయాడు. తిరిగి గదికి వచ్చిన తరువాత హమాన్ తన రాణి పై దాడి చేయటం చూస్తున్నానని అనుకున్నాడు. కోపంత రాజు హమాన్ ను అతని ఇంటి ముందు ఉన్న అవే ఉరికొయ్యలకు ఉరివేసాడు

అనువర్తనం (పాఠం 5)GreenBarSmall

దేవుడు కొన్ని సార్లు నన్ను చాలా ధైర్యంగా ఉండమంటాడు మరియు అతని కోసం కొన్ని ముఖ్యమైన విషయాలలో నష్టాన్ని భరించమంటాడు.

మెమరీ పద్యం (పాఠం 5)GreenBarSmall

“నేను నీకు ఆదేశం ఇవ్వలేదా? ధృడంగా మరియు ధైర్యంగా ఉండండి భయపడవద్దు; నిరాశ పడవద్దు, భగవంతుడు మీ దేవుడు మీరు ఎక్కడికి వెళ్ళినా మీతోనే ఉంటాడు.” జాషువా 1:9

పురమాయింపు (పాఠం 5)GreenBarSmall

దేవుడు నన్ను ఇతరులను రక్షించటానికి ఎంచుకుని ఉండచ్చు, మరియు నన్ను ఇక్కడ “ఈ సమయం కోసం” ఉంచి ఉంటాడు. మీ పొరుగు వారికి మీరు క్రైస్తవులు అని చెప్పండి మరియు తదుపరి వారం మీతో చర్చికి వస్తారేమో అడగండి.

దేవుని డిఎన్ఎ (పాఠం 5) GreenBarSmall

ఈ పాఠం నుండి దేవుని గురించి ఏమి నేర్చుకున్నారు? దేవుడు తన ప్రజలను రక్షించాలని కోరుకున్నప్పుడు, నమ్మకం లేని అనుచరుడిని తరచూ ఉపయోగించుకుంటాడు.

Celebrateసరదాసమయం! (పాఠం 5)

ఆట (పాఠం 5)GreenBarSmall

హామోన్, మొర్దెకై, ఎస్తేర్

ఈ ఆట రాక్, పెప్పర్, సిజర్ ను పోలి ఉంటుంది. ఎస్తేర్ హామోన్ ను కొడుతుంది, హామోన్ మొర్దెకైపై దాడి చేస్తాడు మరియు మొర్దెకైఎస్తేర్ ను కవర్ చేస్తాడు.

వారి మధ్య 4 అడుగులు ఉండేలా పిల్లలను రెండు జట్లుగా విభజించండి. కొన్ని అడుగులు వెనక్కి వెళ్లి సమావేశం అయ్యి వారు ఏమి అవుతారో నిర్ణయించుకోమని చెప్పండి: హామోన్, మొర్దెకై, ఎస్తేర్

సమావేశంలో ప్రతి జట్టు వారు ఏమి అవుతారో నిర్ణయించుకుంటారు మరియు మరొక ఎంపిక కూడా చేసుకుంటారు. తరువాత వారు తమ 4 అడుగుల దూరం స్థలానికి వచ్చేస్తారు. మూడు లెక్క పెట్టగానే ప్రతి జట్టు వాళ్ళు ఏమి ఉండాలనుకున్నారో అరుస్తారు. ఒక జట్టు “ఎస్తేర్” అని అరిస్తే మరొకరు “హామోన్” అని అరుస్తారు. ఎస్తేర్ జట్టు హామోన్లను వారి సురక్షిత ప్రాంతం (మీరు ఈ ప్రదేశాన్ని శంఖువులు, చెట్టు లేదా ఇతర వస్తువులు ఉపయోగించి గుర్తించవచ్చు) వరకు తరుముతుంది. ఎవరైనా ట్యాగ్ చెయ్యబడితే ఎదుటి జట్టులో భాగం అవుతారు. ఒక వేళ రెండు జట్లూ ఒకే పేరు అరిస్తే, వారు పెట్టుకున్న రెండవ ఎంపిక ఉపయోగించి మళ్ళీ అరుస్తారు.

చర్చ (పాఠం 5)GreenBarSmall

(పెద్ద వయసు పిల్లల కోసం)

దేవుడు మీకిచ్చిన లక్షణాలతో మీరు దేవుడికి ఏమి సేవ చేయగలరు?

వారు మార్చుకోవాలనుకునే భౌతిక లక్షణాలైన ముక్కు, గడ్డం, కళ్ళు, నోరు మొదలైన వాటి గురించి మాట్లాడనివ్వండి. భౌతిక విలక్షణతల గురించి ఒకరిని ఒకరు ఎగతాళి చేసుకోనివ్వకండి. కొద్దిసేపు తర్వాత సంభాషణని సృజనాత్మకత లేదా తెలివితేటలు, లేదా అంతర్గత శక్తి మరియు కుటుంబంలో జబ్బుల వైపు మళ్ళించండి. ఇవన్నీ దేవుని రూపకల్పనలో కలయికలు. దేవుడు మనకి ఇచ్చినవి నచ్చకపోయినా అంగీకరించాలి. మీకు ఆ చర్మం రంగు లేదా వర్ణం తన ప్రణాళిక సాధించటానికి ఇచ్చి ఉండవచ్చు.

మీరు పాటించవలసి వచ్చిన అత్యంత కష్టమైన సూచన ఏమిటి?

వ్యక్తిగత విజయం గురించి ప్రతి ఒక్కరినీ మాట్లాడనివ్వండి ఎందుకంటే అందరూ ఏదో ఒక మార్గంలో కట్టుబడి ఉంటారని అర్ధం చేసుకోనివ్వండి. స్వోత్కర్ష లేదా గొప్పలు చెప్పుకోవటం మాన్పడానికి ప్రయత్నించండి. ఉదాహరణలు: చీకటిలో కొట్టుకు వెళ్ళటం, బుల్లీ హౌస్ పక్కనుంచి పాఠశాలకు నడచి వెళ్ళటం, లేదా చెడ్డగా ఉన్న హోంవర్క్ ను తిరిగి చేయటం.

అత్తలు, మామలు వంటి కుటుంబ సభ్యులు ఏ మార్గాలలో మీ గురించి శ్రద్ధ తీసుకోవటంలో ఆసక్తి చూపుతారు?

తాత, అమ్మమ్మలు, అత్తలు, మామలు మరియు దాయాదులు మొదలైనవారి గురించి మాట్లాడనివ్వండి. కుటుంబ సభ్యుల గురించి ప్రతికూల కధలను మాన్పడానికి ప్రయత్నించండి. “వారికి తెలిసిన వారివద్ద ఉద్యోగం పొందడంలో సహాయం చేయడానికి నాకు చిరుతిండి ఇవ్వడం.” వంటి వాటి నుంచి వివిధ సమాదానాలను అంగీకరించండి.”

విద్యార్ధుల పేజీలకు సమాధానాలు (పాఠం5) GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగము (పాఠం 5)GreenBarSmall

పిల్లలను రెండు వేర్వేరు వ్యాసం ఉన్న స్ట్రాలు మరియు రెండు టేప్ ముక్కలతో ఎగిరే రాకెట్ ను తయారుచేయమనండి. ఒక స్ట్రా లో గాలి ఊది, రెండవది ఎగరవేయ్యటం ద్వారా పని చేస్తుంది. స్ట్రా రాకెట్లకి ఎక్కువ ఎత్తు, అధిక దూరం లేదా అతి ఖచ్చితం పోటీలు పెట్టండి. (యూట్యూబ్ లో వివరాలు చూడండి)

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1291929934176720/

--[ కేసు6 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారాలు! (పాఠం 6)

ఆధారం #1 శీర్షిక (పాఠం 6)GreenBarSmall

మార్చేసిన ఆరోగ్య సాక్ష్యము కేసు

ఆధారం #2 నాటకం (పాఠం 6)GreenBarSmall

వ్యాఖ్యాత: ఈ కథ కల్పితము కానీ అమాయకులను రక్షించటానికి కొన్ని పేర్లు మరియు ప్రదేశాలు మార్చబడ్డాయి.

చెత్త మనిషి: [సెల్ ఫోన్ లో మాట్లాడుతూ] హలో, రవాణా? నేను ఒక ఫిర్యాదు చెయ్యాలనుకుంటున్నాను.

రవాణా: [విసుగు ధ్వనిస్తూ] సరే, ఏంటది చెత్త మనిషీ?

చెత్త మనిషి: మిమ్మల్ని తిరిగి ఇబ్బంది పెడుతున్నందుకు క్షమించండి, కానీ ఇది చిన్నది. దీని గురించి ఏదైనా చెయ్యాలి.

రవాణా: దేని గురించి ఏదైనా చెయ్యాలి?

చెత్త మనిషి: మొత్తం ప్రదేశంలో వాడేసిన బ్యాండ్-ఎయిడ్లు మరియు బ్యాండేజ్ లు ఉన్నాయి.

రవాణా: సరే, ప్లాస్టిక్ చేతి తొడుగులు వేసుకొని తీసెయ్యండి.

చెత్త మనిషి: కాదు, మీకు అర్ధం కాలేదు, అవి అన్ని చోట్లా ఉన్నాయి [త్రేన్చుతూ], ఇక్కడ కనీసం డజను మంది రోతపుట్టించే జబ్బు మనుషులు ఉండి ఉండాలి వారు తమ బ్యాండేజ్ లను ఇక్కడ చింపుతూ ఉండాలి, ఇది చాలా భీభత్సంగా ఉంది.

రవాణా: సరే, నువ్వు ఎక్కడ ఉన్నావు?

చెత్త మనిషి:గ్రామానికి పశ్చిమం వైపు జెరూసలేం హైవే దక్షిణ దిశకు వెళ్ళే మార్గంలో.

రవాణా: సరే, ఆఫీసర్ జో డ్యూటీ లో ఉన్నాడు, పట్టణంలో కి వచ్చే గుంపు పై అతని నివేదికను పూర్తి చెయ్యగానే దారిలో ఆగమని చెప్తాను.

చెత్త మనిషి: ఓహ్, ఆఫీసర్ జో వద్దు, అతను నాకు ఏమీ సాయం చెయ్యడు.

రవాణా: కానీ, అందుబాటులో ఉన్న ఆఫీసర్ అతను ఒక్కడే ఇప్పుడు లేదంటే షిఫ్ట్ మారాలంటే నువ్వు ఇంకా రెండు గంటలు వేచి చూడాలి.

చెత్త మనిషి: ఓహ్, సరే ఐతే, పర్లేదు నేను ఇవన్నీ [త్రేన్చుతూ] శుభ్రం చేస్తాను [త్రేన్చుతూ].

ఆధారం #3 వస్తువు (పాఠం 6)GreenBarSmall

ఈ భౌతిక వస్తువును తరగతికి ఆధారంలా తీసుకు రండి: తెల్లని గుడ్డ.

ఆధారం#4 పురాతత్వశాస్త్రము (పాఠం 6)GreenBarSmall

నేడు కనిపించే జెరూసలేం ఆలయం

(రహస్యం: కుష్టురోగులు తమను స్వస్థత చేకూరిన తరువాత, యేసుకు విధేయతగా వెళ్ళవలసిన స్థలము.)

ఆధారం #5 బైబిల్ దృశ్యం (పాఠం 6)GreenBarSmall

రహస్యం: 10 మంది కుష్టురోగులకోసం గోడ వెలుపల 10 పాత్రలు ఎందుకంటే వారు నగరం వెలుపల నివసించాలి.

కేసు పరిష్కరించబడింది!(పాఠం 6)

బైబుల్ కథ (పాఠం 6)GreenBarSmall

10 కుష్టు వారు

బైబుల్ నుండి: ల్యూక్ 17:11-19

తన సొంత పట్టణం నుండి మరీ అంత దూరం కాని, సమరియా మరియు గెలిలీ మధ్య జెరూసలేం వెళ్ళే సరిహద్దు రహదారి పై యేసు నడుస్తున్నాడు, అది ౩౦ గంటల దూరంలో ఉంది. ఆయన ఒక గ్రామంలో ప్రవేశించగానే, కుష్టువ్యాధి ఉన్న 10 మంది దూరం నుంచి అతన్ని పిలిచారు “యేసూ, ప్రభువా, మా పై కరుణ చూపు!”కుష్టు వేళ్ళు, కాలి వేళ్ళు, ముక్కులు మరియు చెవులను చంపే ఒక క్రూరమైన వ్యాధి; మీరు ఎల్లప్పుడూ అపవిత్రంగా ఉన్నారని చెప్పేలా చేస్తుంది. యేసు వారిని చూసే, “వెళ్లి, పూజారికి చూపించుకోండి” అన్నాడు. మోసెస్ చట్టాల ప్రకారము, వారికి నయం ఐతే, వారు తిరిగి సంఘంలోకి రావచ్చు మరియు గుడికి వెళ్లి మళ్ళీ పూజలు చేయవచ్చు. వారికి ఇంకా స్వస్థత చేరలేదు, అందుకని ఆ మాటలు వింతగా ధ్వనించాయి.

వారు జెరూసలేం వైపు నడవటం ప్రారంభించారు, వారు నడుస్తుండగా, వారు శుభ్రపడ్డారు / నయం చేయబడ్డారు! వారిలో ఒకడు, తిరస్కరించబడిన విదేశీయుడు, తాను శుభ్రపడ్డానని తెలియగానే యేసు వద్దకు వెనుతిరిగాడు. దూరం నుంచే దేవుని కీర్తించాడు కానీ తిరిగి అంత దూరం అతని వద్దకు తిరిగి వచ్చి, కాళ్ళపై పడి కృతఙ్ఞతలు చెపాడు. అందరినీ నయం చేసానని తెలిసిన యేసు ఆశ్చర్యపోయాడు, ఆ వ్యక్తిని “పదిమందీ పరిశుద్దులు కాలేదా? మిగిలిన 9 మందీ ఎక్కుడ? ఈ విదేశీయుడు తప్ప ఎవరికీ తిరిగి వచ్చి దేవుని కీర్తించాలని అనుకోలేదా?” తరువాత యేసు తన స్వస్థత అందుకొని కృతజ్ఞతగా ఉన్న వ్యక్తిని ప్రోత్సహిస్తూ అతనితో , “లేచి వెళ్ళు; నీ నమ్మకమే నిన్ను బాగు చేసింది” అన్నాడు.

అనువర్తింపు (పాఠం 6)GreenBarSmall

కుష్టు రోగులవలె నేను కూడా చెప్పాలి, “ధన్యవాదాలు” దేవునికి, అతను నాకు చేసిన ప్రతి దానికీ.

మెమరీ పద్యము (పాఠం 6)GreenBarSmall

“అన్ని పరిస్థితులలో ధన్యవాదాలు చెప్పండి, ఎందుకంటే యేసు క్రీస్తు లో మీకోసం ఇది దేవుని ఆదేశం.” 1 తెస్లోనియన్లు 5:18

పురమాయింపు (పాఠం6)GreenBarSmall

అతనికి కృతఙ్ఞతలు చెప్పవలసిన అవసరం ఉందని ఇంతవరకూ ఆలోచించని మూడు విషయాల జాబితా తయారుచేయండి. మనము మామూలుగా కృతజ్ఞత చూపేది ఆహారం, దుస్తులు మరియు కుటుంబం కోసం. మీ విద్యార్ధులు కృతజ్ఞత చెప్పటానికి ఇంకేమైనా కొత్త ఉపాయాలు ఆలోచించారా: పోయిన వస్తువుని తిరిగి పొందటంలో సహాయం చెయ్యటం, పాఠసాలలోకి క్షేమంగా వెళ్ళేవరకూ వానని ఆపటం, ఈ రోజు మీ సోదరుడు లేదా సోదరితో కేవలం మంచి మాటలు మాట్లాడటం, ఈ రోజు బండిపై నుంచి పడిపోకుండా నడపటం మొదలైనవి.

దేవుని డిఎన్ఎ (పాఠం 6) GreenBarSmall

ఈ పాఠం నుండి దేవుని గురించి ఏమి నేర్చుకున్నాము? ప్రజలనుండి దేవుడు కృతజ్ఞత మరియు విధేయత కోరుతున్నాడు.

Celebrateసరదా సమయం! (పాఠం 6)

ఆట (పాఠం 6)GreenBarSmall

చీపురు పట్టుకోండి

అందరు ఆటగాళ్ళు, మధ్యలో ఉన్న ఆటగాని చుట్టూ వృత్తాన్ని ఏర్పరుస్తారు. వృత్తంలో ఉన్న ప్రతి వ్యక్తికీ ఒక అంకె ఇవ్వబడుతుంది. మధ్యలో ఉన్న ఆటగాడు తిన్నగా ఉన్న చీపురును ఒక వేలితో పట్టుకుని నుంచొని ఉంటాడు. ఎలాంటి హెచ్చరిక లేకుండా, చీపురు పై నుంచి వేలును తీసి వెంటనే ఒక అంకెను పిలుస్తాడు. ఆ అంకె కేటాయించబడిన వ్యక్తి ముందుకు వచ్చి చీపురు నేల పై పడిపోకముందే పట్టుకోవటానికి ప్రయత్నిస్తాడు. అతను పట్టుకుంటే మధ్యలో ఆటగాడు అవుతాడు. పట్టుకోలేకపోతే, తిరిగి వృత్తంలోకి వెళ్తాడు.

చర్చ (పాఠం 6)GreenBarSmall

(పెద్ద విద్యార్ధుల కోసం)

ఈ రోజు మనము ఎక్కువ స్వస్థతలను ఎందుకు చూడట్లేదు?

విద్యార్ధులు స్వస్థత గురించి మాట్లాడనివ్వండి; మీ నగరంలో లేదా మీ చర్చిలో దేవుడు ఏమి చేసాడు? మీ వర్గము స్వస్థత గురించి ఏమి నమ్ముతారో చర్చించండి. తక్కువ స్వస్థతలు, ప్రజలలో తక్కువ విశ్వాసం, స్వస్థత బహుమానం ఉన్న తక్కువ శిష్యులు, మీ ప్రాంతంలో ఎక్కువ అణచివేత, కోరుతున్న ప్రజలు తక్కువ లేదా పునరుజ్జీవనం లేకపోవటం వంటి వాటికి కారణాల గురించి మాట్లాడండి.

నేను కోరుతున్న స్వస్థత నేను అందుకోకపోవటానికి కారణం ఏమిటి?

విశ్వాసం లేకపోవటం లేదా దేవుడు నీ కోసం వేరే ప్రణాళిక కలిగి ఉండటం మరియు నీ భవిష్యత్తు చూడటం, లేదా నీ ఉద్దేశ్యాలు మంచివి కాకపోవటం. నీ స్వస్థత నీకు అన్నిటికన్నా మంచిది కాకపోవటం కూడా కావచ్చు, లేదా మన జీవితాలలో పాపాలు, లేదా సరి ఐన సమయం కాకపోవచ్చు లేదా నీ జబ్బులో దేవుడి మహిమ కనపడటం కావచ్చు.

ఆ 10 మంది కుష్టువాళ్ళు స్వస్థతకు హక్కు కలిగి ఉన్నారా?

హక్కు ఇప్పుడు ప్రతిచోటా నిరాటంకంగా ఉంది, చాలామంది తమకు ఋణపడి ఉన్నారని అనుకుంటారు, మరియు ఇది వారిని కృతజ్ఞులుగా ఉండకుండా చేస్తుంది. మనము ఏమి కలిగి ఉండటానికి హక్కు కలిగి ఉన్నాము? గురువుగా మీ లక్ష్యం మీ విద్యార్ధులు అసలు దేనికీ హక్కు కలిగి ఉండి లేరు అని తెలుసుకునేలా సహాయం చేయటం. మనము ఉన్న దానికి, కలిగి ఉన్న దానికి కృతజ్ఞులమై ఉండాలి ఎందుకంటే ఈ భూమి మీద మన పని చేయటానికి దేవుడు ఇచ్చినవి ఇవే.

విద్యార్ధుల పేజీలకు సమాధానాలు (పాఠం 6) GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగం (పాఠం 6)GreenBarSmall

విద్యార్ధులు ఒక అట్ట ముక్కను చాపములా వంచి, బల్లపైన పెట్టి మరియు దాని కింద ఊది నెమ్మదిగా కదిలే గాలి కంటే వేగంగా కదిలే గాలి ఎలా తక్కువ గాలి పీడనాన్ని కలిగి ఉంటుందో చూసారా. విమానం రెక్కలపై ఉండే వేగమైన గాలి దాన్ని గాలిలోకి లేపుతుంది. (వివరాలు యూట్యూబ్ లో చూడండి)

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1291958180840562/

--[ కేసు7 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారాలు! (పాఠం 7)

ఆధారం #1 శీర్షిక (పాఠం 7)GreenBarSmall

కనిపించే కుక్కపిల్లల కేసు

ఆధారం #2 నాటకం (పాఠం 7)GreenBarSmall

వ్యాఖ్యాత: ఈ కధ కల్పితం అయినప్పటికీ, అమాయకుల రక్షణ కోసం కొన్ని పేర్లు అలాగే ప్రదేశాలు మార్చడం జరిగినది.

పోడ్: ముది, ముది, ముది, ముత్తాత గారూ?

ముది, ముది, ముది, ముత్తాత: యువకుడా చెప్పు!

పోడ్: మీ బడిలో జరిగిన పరిశోధనాత్మక విచారణ గురించి చెప్ప గలరా?

ముది, ముది, ముది, ముత్తాత: తప్పకుండా, నా పక్కనే నడుస్తూ ఉండు, ఎందుకంటే ఇవాళ నేను ఈ వరస మొత్తం నాట్లు పూర్తి చేయాలి కాబట్టి రేపు రావలసిన అవసరం ఉండదు. నుదుటి మీద చెమట తుడుచుకుంటాడు.

పోడ్: బాగుంది! అంటే నేను అత్యంత ముఖ్యమైన పరిశోధన గురించి తెలుసుకోబోతున్ననన్న మాట. నాకు తెలిసిన అత్యంత ముదుసలి వ్యక్తి నుంచి అతని చాలా పాత జ్ఞాపకాల గురించి తెలుసుకుంటున్నాను.

ముది, ముది, ముది, ముత్తాత: నువ్వు అందుకోసం నన్ను ఎన్నుకున్నావు కదూ?

పోడ్: అంతే మరి. అయితే చెప్పండి ఈ పర్వతాలు ఇక్కడికి ఎలా వచ్చాయో చెప్ప గలరా?

ముది, ముది, ముది, ముత్తాత: నిట్టూర్పు. నేను ముదుసలినే గాని దుమ్ము ధూళి అంత పాత వాడిని కాను.

పోడ్: సరే, ఆ నది గురించి చెప్పండి.

ముది, ముది, ముది, ముత్తాత: నేను యిక్కడ కొన్ని జలపాతాలు ఉండటం చూసాను కాని అప్పుడు నేను చాల చిన్న వాడిని, ఆ తర్వాత నేను మళ్ళీ ఇక్కడికి రాలేదు.

పోడ్: అయితే, మీకు గుర్తున్న అతి పురాతన విషయాల గురించి చెప్పండి.

ముది, ముది, ముది, ముత్తాత: జంతువులు. నేను, నా భార్య ఉదయ సమయాలలో బయటికి వెళ్లే వాళ్ళం, ఆ జంతువులని చూస్తూ ఉదయపు అల్పాహారం తీసుకుంటూ ఉండేవాళ్ళం. అప్పుడు నేను ఆంటూ ఉండే వాడిని ఏమంటే అక్కడ చూడు, చాల బాగుంది కదూ, ఆమె అనేది ఆ పెద్ద గోధుమ రంగుదా లేక దాని పైన ఉన్న ఎర్రదా? ఆ తర్వాత కొంత సేపటికి మేము కనుగొనే వాళ్ళం అలాగే మా ఉదయ అల్పాహారం తీసుకునే వాళ్ళం. అదే సమయంలో ఆ జంతువులు చేసే అల్లరి, చిలిపి పనులు చూస్తూ ఉండేవాళ్ళం.

పోడ్: నిజంగానా? అయితే అది ఇంకా బాగా ఉండేది అనుకుంటున్నాను .

ముది, ముది, ముది, ముత్తాత: నిజంగానే. ఏమో నువ్వో, లేక నీ పిల్లలలో ఎవరో ఒకరు అవి కలసి రావడం చూస్తారేమో.

పోడ్: అది ఇంకా అద్భుతం గా ఉంటుంది.

ఆధారం #3 వస్తువు (పాఠం 7)GreenBarSmall

ఆధారంగా తరగతి కి ఈ భౌతిక వస్తువుని తీసుకు రండి: పువ్వు.

ఆధారం #4 పురాతత్వ శాస్త్రం (పాఠం 7)GreenBarSmall

ప్రస్తుత బాగ్దాద్ లో ఉన్న టిగ్రిస్ నది చిత్రం. (రహస్యం: ఈ ప్రదేశం గురించి మూల స్థానం అధ్యాయం 2 మాట్లాడబడినది)

ఆధారం #5 బైబిల్ దృశ్యం (పాఠం 7)GreenBarSmall

రహస్యం: సృష్టి మొత్తం సాక్ష్యం.

కేసు పరిష్కరించబడింది! (పాఠం 7)

బైబిల్ కథ (పాఠం 7)GreenBarSmall

సృష్టి

బైబుల్ నుంచి: ఆదికాండము 1

ఏడవ రోజు దేవుడు తన పని మరలా ప్రారంభించాడు, తన సృష్టి బాగుండటం చూసాడు, తన పని నుంచి చిన్న విరామం తీసుకున్నాడు. అయితే ముందర, మొదటి రోజున దేవుడు “కాంతి ఉండాలి” అనుకున్నాడు, అంతే కాంతి వచ్చింది. రెండవ రోజు దేవుడు “ఆకాశం ఉండాలి” అనుకున్నాడు, ఆకాశం వచ్చింది. మూడవ రోజు దేవుడు తీరిక లేకుండా ఉండి, భూమి అలాగే దాని పై ఉన్న మొక్కలని సృష్టించాడు. ఆ సృష్టిలో, ప్రతి పువ్వు, చెట్టు, గడ్డి ఉన్నాయి అందువలన ఇది చాల బాగున్నదని దేవుడు భావించినాడు. నాలుగవ రోజు దేవుడు రోజులు, సంవత్సరాలు అలాగే ఋతువుల లెక్క చేసేందుకు సూర్యుడు, చంద్రుడిని తయారు చేసినాడు. రాత్రి సమయంలో ఆకాశంలో కాంతివంతంగా మెరిసేటందుకు, లక్షలాది నక్షత్రాలు సృష్టించాడు. ఐదవ రోజు నాడు అన్ని సముద్ర జంతువులూ అలాగే, గాలి లో పక్షులు తెచ్చిన దేవుడు వాటిని ఫలవంతంగా ఉంటూ వృద్ధి అగుమని చెప్పాడు. చిన్న పెద్ద పురుగులు ఆరవ రోజు నాడు సృష్టించ బడినాయి, ఆ తర్వాత దేవుడు మనిషిని పుట్టించాడు. అతను తన శ్వాసను దుమ్ము మీద పీల్చిన తర్వాత, మనిషి సృష్టించబడినాడు. మనిషికి మొక్కల మీద అలాగే జంతువుల మీద అధికారం ఇవ్వబడినది. దేవుడు ప్రత్యేకమైన తోట తయారు చేసి, అందులో ఆడమ్ ని ఉంచినాడు. ఆడమ్ నిద్రించుచున్నప్పుడు, అతను ఒంటరిగా ఉండటం బాగా లేదని తలచిన దేవుడు ఈవ్ ని సృష్టి చేసాడు. తర్వాత దేవుడు సంఖ్య లో వృద్ధి చేయమని చెప్పి, ఏడవ రోజున తిరిగి విశ్రాంతి లోకి వెళ్ళాడు.

అనువర్తనం (పాఠం 7)GreenBarSmall

ఆడమ్వలెనె, నేనునాచుట్టూఉన్నసృష్టినిబాగాచూసుకోవటంనాబాధ్యత.

మెమరీ పద్యం (పాఠం 7)GreenBarSmall

“దేవుడు వారిని ఆశీర్వదించి .. సముద్రం లోని చేపలని, గాలిలో ఉండే పక్షులు అలాగే భూమి పై ఉండి కదలాడే అన్ని ప్రాణుల మీద అజమాయిషీ చేయండి ... అని చెప్పాడు” మూల స్థానం: 1:28b.

పురమాయింపు (పాఠం 7)GreenBarSmall

మీ దొడ్డిలో మొక్క కి నీరు పోసి, దాని చుట్టూ ఉన్న కలుపు తీసేయండి, తద్వారా మొక్క బాగా పెరుగుతుంది.

దేవుని డిఎన్ఎ (పాఠం 7) GreenBarSmall

ఈ పాఠం నుండి దేవుని గురించి మీరు ఏమి తెలుసుకున్నారు? దేవుడు ప్రతి దానిని సృష్టించాడు.

Celebrateసరదా సమయం! (పాఠం 7)

ఆట (పాఠం 7)GreenBarSmall

సృష్టి ఆట:

ఒక కాగితం మీద సూర్యుడు, చంద్రుడు పేర్లు రాయండి, చదవలేని చిన్న పిల్లల కోసం బొమ్మలు కూడా చేర్చండి. గోడ లేక నేల మీద అంటించండి. మూల స్థానంలో చెప్ప బడిన ఇతరములైన పక్షులు, చేపలు, చెట్లు, సరస్సులు మొదలగు వాటిని కూడా చిత్రించండి. ఈ ఆట కోసం, ఉపాధ్యాయుడు ఒక అంశం పేరు చెప్పగానే విద్యార్ధి ఆ అంశం వైపు పరుగు తీయాలి. ఈ పరుగులో ఆఖరుగా ఆ అంశం దగ్గరికి వెళ్ళిన విద్యార్ధి “అవుట్” అయ్యి కూర్చుండి పోతాడు. చిన్న పిల్లలు జంతువుల మాదిరి నటించడానికి చాలా ఉత్సాహంతో ఉంటారు.

చర్చ (పాఠం 7)GreenBarSmall

(పెద్ద వయసు విద్యార్దులకోసం)

క్లోనింగ్ అంటే ఏమిటి? సైన్సు ద్వారా మనం మనిషిని ని సృష్టించ గలమా? మీ విద్యార్ధుల ని దేవుని సృష్టి గురించి, శూన్యం నుంచి మనిషిని పుట్టించడం గురించి, దేవుని యొక్క సైన్సు వాడుకోవడం ద్వారా మనం ఏమైనా సృష్టించగలమన్న విషయాల గురించి మాట్లాడనీయండి. అలాగే, ఒకే విధమైన డిఎన్ఎ ద్వారా ఎవరినైనా సృష్టించడం వలన వచ్చే సమస్యలు, అలాగే ఎన్ని దేశాలు క్లోనింగ్ కి అనుమతి ఇస్తున్నాయి అన్న వాటి గురించి మాట్లాడండి.

పాత నిబంధన చట్ట పరిధిలో మనం లేనప్పుడు, నేను వారానికి ఒక రోజు విశ్రాంతి ఎందుకు తీసుకోవాలి? ఈ ప్రశ్నకి సమాధానం చెప్పే ముందు, మీ శాఖ సబ్బత్ ఎప్పుడు, ఎలా జరుపుకొంటుంది అన్న విషయాలు మీ పాస్టర్ తో సరి చూసుకోండి. మీ శాఖ సబ్బత్ నాడు విశ్రాంతి తీసుకోవాలని నిర్బంధించక పోయినా, మన శరీరం విశ్రాంతి లేకుంటే త్వరగా అరిగి పోతుంది. అందు వలన దయతోనైనా మనం వారానికి ఒక రోజు విశ్రాంతి తీసుకోవాలి. మనకేమి కావాలో దేవుడికి తెలుసు.

రీసైక్లింగ్, గ్లోబల్ వార్మింగ్, అంతరించి పోతున్న జంతుజాతుల గురించి క్రైస్తవులు ఎలా వ్యవహరించాలి? ఒక పక్క దేవుడు తన సృష్టి మీద మనకు అధికారం ఇచ్చ్చాడు కాబట్టి మనం వాటి విషయం లో జాగ్రత్త వహించాలి. ఆచరణాత్మకంగా మాట్లాడితే, మనం కాలుష్య కారకాల పట్ల జాగ్రత్తగా ఉండి, జంతు సంరక్షణ చేయ వలసి ఉంటుంది. వాదానికి మరో వైపు మనుష్య జాతి యుద్ధాలు, మానవత్వం పట్ల క్రూరత్వం వంటి కారణాల వలన మరణిస్తూ ఉంటే, ఆ వనరులని జంతు జాతి లోని రకాల రక్షణ కంటే మనుష్యుల రక్షణ కై వాడవలసి ఉంటుంది. ఈ వాదానికి అంతు లేదు. అయితే అధ్యాపకునిగా మీ విద్యార్ధులని ఈ విషయం గురించి ఆలోచించేటట్లు చేయడమే మీ లక్ష్యం.

విద్యార్ధులపేజీలకుసమాధానాలు (పాఠం 7)GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగం (పాఠం 7 )GreenBarSmall

విద్యార్ధులు ఈ గదిలో ఉన్న ఐదు లేబుల్ ఉన్న మరియు ఐదు లేబుల్ లేని వస్తువులని గుర్తించినారా? మనుషులు లేబుల్ వేస్తారు, దేవుడు లేబుల్ వేయడు. (వివరాలకి యూట్యూబ్ చూడండి).

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1292083794161334/

--[ కేసు8 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారాలు! (పాఠం 8)

ఆధారం #1 శీర్షిక (పాఠం 8)GreenBarSmall

బాధితుని గణాంకాలు దూరం నుండి మార్చే విషయమై కేసు

ఆధారం#2 నాటకం (పాఠం 8)GreenBarSmall

వ్యాఖ్యాత: ఈ కధ కల్పితం అయినప్పటికీ, అమాయకుల రక్షణ కోసం కొన్ని పేర్లు అలాగే ప్రదేశాలు మార్చడం జరిగినది

వైద్యుడు: హలో గార్డ్, నేను జాన్ ని పరీక్షించడానికి వచ్చాను.

గేటు కెప్టెన్: ఓహో, అది అవసరం లేదు.

వైద్యుడు: నీ ఉద్దేశ్యం ఏమిటి? నేను అతనికి పూర్తి విశ్రాంతి తీసుకోవాలని కఠినమైన ఆదేశాలు ఇచ్చాను. అతను ఈ రాత్రి మొత్తం అలా ఉంటాడని నాకు గట్టి నమ్మకం. అందుకనే, అతనిని పరీక్షించడానికి నేను వచ్చాను.

గార్డ్: సరి, మీకు అప్పగించిన పని ‘వచ్చుట’ నుండి ‘వెళ్ళుట’ కి మార్చబడినది.

వైద్యుడు: అరె ఇది మరీ కొత్తగా ఉన్నదే. జాన్ మరణించినాడా లేక బాగు పడినాడా?

గార్డ్: నాకు తెలియదు. నా దగ్గర ఉన్న కాగితం మీద ఆ విషయం రాయబడి లేదు. మీకు అప్పగించిన పని “వచ్చుట” నుండి ‘వెళ్ళుట ‘ కి మార్చబడినది అని మాత్రం నేను చూసాను.

వైద్యుడు: అది చాల అసహజంగా ఉన్నది. కాని పెద్ద వాళ్ళు ఈ విషయం గమనించారా, నేను వారితో మాట్లాడాలి అనుకుంటున్నాను.

గార్డ్: వాళ్లకి ఈ విషయం తెలుసు, అయినా వాళ్ళు ఈ విషయం లో మీకు సహాయ పడతారని నాకు నమ్మకం లేదు.

వైద్యుడు: ఎందుకలాగ? వాళ్ళు సహాయం కోసం వెళ్ళారని అనుకుంటున్నాను.

గార్డ్: వెళ్లారు, కాని యజమాని వెళ్లి, అతనిని రావద్దని చెప్పాడు. ఏమయిందో నాకు తెలియదు గాని, నిన్న యజమాని వెళ్ళిన తర్వాత, మీ ఆదేశాలు అతను మార్చాడు.

వైద్యుడు: సరే అయితే నేను మీ యజమాని తో మాట్లాడతాను.

గార్డ్: వీల్లేదు, అతను ‘వెళ్ళు’ అన్న తర్వాత మీరు ‘వస్తాను’ అనలేరు కదా.

వైద్యుడు: ఖచ్చితంగా, మీ సమయానికి చాలా ధన్యవాదములు.

ఆధారం #3 వస్తువు (పాఠం 8) GreenBarSmall

తరగతికి ఈ భౌతిక వస్తువు ఆధారంగా తీసుకురండి : మందు.

ఆధారం #4 పురాతత్వశాస్త్రం (పాఠం 8)GreenBarSmall

రోమన్ సైనికుడి నాటక ప్రదర్శన బొమ్మ చూపండి. ఎర్ర ఈకలు ఉన్న సైనికుడు “సర్దారుడు” అవుతాడు, 100 కాలి బంటులకి ఇన్ ఛార్జ్ గా ఉంటాడు. (రహస్యం: ఏసుతో మాట్లాడిన సర్దారుడు ఈ మాదిరి దుస్తులు ధరించి ఉంటాడు).

ఆధారం #5 బైబుల్ దృశ్యం (పాఠం 8)GreenBarSmall

రహస్యం: ఖాళీ పడక, పళ్ళెం, కప్పు, ధర్మామీటర్

ఇవన్నీ రోగిని సూచిస్తాయి, ఆ ఇంటి నుండి దూరంలో కొన్ని అడుగు జాడలు, ఎందుకంటే ఏసు క్రీస్తు అతనిని దూరం నుండి నయం చేసినాడు.

కేసు పరిష్కరించబడింది! (పాఠం8)

బైబిల్ కథ (పాఠం 8)GreenBarSmall

సెంచూరియన్నమ్మకం:

బైబుల్ నుండి: లూకాసువార్త7:1-10

కొందరు సేవకులు గుంపుగా ఏసు వద్దకు వచ్చి, వాళ్ళ యజమాని యింటిలో రోగంతో ఉన్న ఒక సేవకుడి గురించి వేగంగా చెప్పారు. వాళ్ళ యజమాని రోమన్ సర్దారుడు. అతను 100 యితర సైనికుల మీద అధిపతి, అతని ప్రియమైన సేవకుడు రోగంతో చావు బతుకుల మధ్య ఉన్నాడు. ఏసు సర్దారుని యింటికి వెళ్ళేటప్పటికి మరి కొంత మందితో ఉన్న మరో గుంపు ఎదురు పడింది. సర్దారుడు ఈ స్నేహితుల సమూహాన్ని ఒక సందేశంతో పంపాడు. “నా అభ్యర్ధన నీవు మన్నించే అర్హత నాకు లేదు. నిన్ను నా ఇంటిలో ఉంచుకునే అర్హత నాకు లేదు. అందు చేతనే, నేను స్వయంగా నిన్ను తేవటానికి రాలేదు. కాని నువ్వు ఒక మాట చెబితే, నా సేవకుడు స్వస్థత పొందుతాడు. నేను మిగతా వారిపై అధికారం ఉన్న వాడిని. నేను ఒక సైనికుడిని ‘రమ్మని’ లేక ‘పొమ్మని’ చెబితే వారు అలాగే చేస్తారు. నేను ఏమి చెబితే వారు అది చేస్తారు”. ఆ సర్దారుడు ఏసు శక్తి తెలుసుకున్నాడు, ఏసు ఒక మాట అంటే అది జరుగుతుంది అని తెలుసుకున్నాడు. ఈ మాట విన్నాక ఏసు, ఆశ్చర్య పోయాడు. “ఇంత వరకు ఇజ్రాయిల్ లో ఇటువంటి నమ్మకాన్ని చూడలేదంటే నమ్ము” అన్నాడు. ఆ సాయంత్రం సర్దారుని సేవకులు యింటికి వెళ్ళేటప్పటికి రోగం తో చావు బతుకుల మధ్య ఉన్న సేవకుడు స్వస్థత పొంది కనపడ్డాడు.

అనువర్తనం (పాఠం 8)GreenBarSmall

సెంచూరియన్ లాగే, నా నమ్మకం కూడా నా దగ్గర లేని వారికి సంబంధించి మార్పులు తేగలదు.

మెమరీ పద్యం (పాఠం 8)GreenBarSmall

“ఈ మాట విన్నాక ఏసు, ఆశ్చర్య పోయాడు. “ఇంత వరకు ఇజ్రాయిల్ లో ఇటువంటి నమ్మకాన్ని చూడలేదంటే నమ్ము” అన్నాడు.ల్యూక్ 7:9

పురమాయింపు (పాఠం 8)GreenBarSmall

మీ స్నేహితుడు లేక బంధువుకి ఉత్తరం రాస్తూ, వారు ఎలా ఉన్నారు అని అడగండి అలాగే మీరు వారి కోసం ప్రార్ధన చేయాలా అని తెలుసుకోండి.

దేవుడి డిఎన్ఎ (పాఠం 8) GreenBarSmall

ఈ పాఠం నుండి దేవుని గురించి ఏమి తెలుసుకున్నాము? దేవుడు అత్యున్నత అధికారి.

Celebrateసరదా సమయం! (పాఠం 8)

ఆట (పాఠం 8)GreenBarSmall

గింజల సంచి ఆటలు

అధ్యాపకులు ఈ ఆటల కోసం తాత్కాలికమైన గింజల సంచి తయారు చేసుకోవచ్చును. వాటిని చేసేందుకు, 2 చిన్న ప్లాస్టిక్ సంచులు (ఒక దానిలో మరొకటి పెట్టి) తీసుకుని, ఒక కప్పు ఎండు గింజలు లేక బియ్యం గింజలు ఒక సంచిలో వేసి, ఆ గింజలు బయటికి రాకుండా ముడి వేయాలి.

విద్యార్ధులు గింజల సంచిని గాలిలోకి ఎగరేసి పట్టుకుంటూ ఉంటారు.

విద్యార్ధులు గింజల సంచిని మరొక విద్యార్ధి వైపు విసురుతారు, అతను దానిని పట్టుకుని, విసురు పెంచేందుకు ఒక అడుగు వెనుకకి వేసి ఆ సంచిని మరొక విద్యార్ధి వైపు విసురుతాడు.

విద్యార్ధులకి మరిన్ని ఆలోచనలు:

విద్యార్ధులలో పోటీ పెంచడానికి ఆ సంచి గాలిలో ఉన్నప్పుడు చప్పట్లు కొట్టి, ఆ సంచిని పట్టుకుంటారు.

విద్యార్ధులు ఒంటి చేత్తో (ఒక చేతిని వీపు వైపు ఉంచుకుని) సంచిని విసిరేందుకు, పట్టుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తారు.

చర్చ (పాఠం 8)GreenBarSmall

(పెద్ద వయసు విద్యార్దులకోసం)

స్వస్థత పొందడంలో విశ్వాసం యొక్క పాత్ర ఏమిటి?

విశ్వాసం అంటే ఒక వస్తువు ని చూడలేకుండానే దానిని నమ్మడం. క్రింది ఉదాహరణలు స్వస్థత పొందటంలో విశ్వాసం యొక్క పాత్ర ని తెలియ చేస్తాయి: ఒక మహిళ ఏసు ని తాకినంత మాత్రాన తాను స్వస్థత పొందుతానని అనుకున్నది. ఏసు ఆమెతో “నీ నమ్మకం నిన్ను స్వస్థత పరిచింది’ అని చెప్పినప్పుడు ఆమె స్వస్థత పొందింది. మార్క్ చాప్టర్ 2 లో, ఒక మనిషి తన స్నేహితుల వలన ఇంటి పై భాగం నుంచి పడ వేయబడినప్పుడు, బైబిల్ ప్రకారం, ఏసు అతని విశ్వాసాన్ని గుర్తించి అతనిని కాపాడినట్లు చెప్పబడింది. ల్యూక్ 7 లో, సర్దారుడు ఏసు దూరం నుంచి కూడా స్వస్థత చేకూరుస్తాడని నమ్మినందుకు అత్యుత్తమ విశ్వాసం ఉన్నవానిగా ప్రకటించబడినాడు. మాథ్యూ 15లో, ఒక స్త్రీ ఏసు పట్ల విశ్వాసం ప్రకటించి తద్వారా తనకు కావలసిన స్వస్థత పొందినది. అందుచేత, స్వస్థత పొందేందుకు నమ్మకం చాల ముఖ్యం. ఒక వేళ నీవు ఎదురు చూస్తున్న స్వస్థత పొందలేక పొతే, నమ్మకం లేకపోవడం ఒక కారణం కావచ్చును. చాలా సార్లు మనకు స్వస్థత ఎందుకు రాలేదో మనకే తెలియదు, కానీ, నమ్మకం చాలా ముఖ్యం.

నువ్వు నమ్మకం విషయం లో బడి గ్రేడ్ పొందాలంటే, నీ గ్రేడ్ ఏమి ఉంటుంది?

వేరు వేరు గ్రేడ్ ల గురించి చర్చించండి; ఉత్తీర్ణత ఏమిటి, తప్పడం ఏమిటి (నీ దేశం యొక్క గ్రేడింగ్ పొందటానికి ఈ పధ్ధతి వాడండి. కొందరికి 10 గొప్ప స్కోర్, అలాగే మరి కొందరికి ‘ఏ’). విశ్వాసం విషయం లో సాధారణ ఉత్తీర్ణత పొందడం ఎలా ఉంటుంది, 10 లేక ‘ఏ’ పొందడం ఎలా ఉంటుంది. నీవు విధేయత చూపినప్పటికీ ఎన్నో ఫిర్యాదులు చేసినట్లయితే, నీ ఫిర్యాదుల వలన నీకు ‘బీ/8’ రావచ్చును.

క్రైస్తవులు కాని వారి నమ్మకాలు ఎలా వుంటాయి?

విశ్వాసం అంటే తాము చూడలేని దానిని కూడా నమ్మడం, కాబట్టి క్రైస్తవులు కాని వారికి కూడా విశ్వాసం ఉంటుంది. మనం ఒక కుర్చీ మీద కూర్చున్నప్పుడు, అది విరిగి మనల్ని కింద పడవేయడాన్ని మనం విశ్వసిస్తాము. మార్పు పట్ల నమ్మకం ఉండటానికి విశ్వాసం కావాలి, అలాగే ఒక రాజకీయ నాయకుడు ఎన్నికలలో గెలవడానికి ఆశ ఉండాలి. ప్రజలకి నిజం కాని దేవుళ్ళ పట్ల నమ్మకం ఉంటుంది, అలాగే తమని తప్పించే మనుషుల పట్ల కూడా నమ్మకం ఉంటుంది. నమ్మకం ప్రపంచంలో అన్ని చోట్లా ఉన్నది, ప్రతి వారికి నమ్మకం ఏదో ఒక రూపం లో ఉంటుంది.

విద్యార్ధుల పేజీలకు సమాధానాలు (పాఠం 8) GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగం (పాఠం 8)GreenBarSmall

మీ విద్యార్ధులు బెలూన్లు పగల కొట్టి, వాటిని తమ తల మీద రాసుకుని స్థిర విద్యుత్ సృష్టి చేసినారా. బెలూను గోడ మీద ఉంచి, ఏ విధమైన సహాయం లేకుండా అది గోడ మీద ఎలా అతికినదో గమనించండి, దానికి కారణం స్థిర విద్యుత్! ( వివరాలకు యూట్యూబ్ చూడండి)

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1293034897399557/

--[ కేసు9 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారాలు! (పాఠం 9)

ఆధారం #1 శీర్షిక (పాఠం 9)GreenBarSmall

గుడ్డితనం యొక్క రహస్యమైన దాడి కేసు

ఆధారం #2 నాటకం (పాఠం 9)GreenBarSmall

వ్యాఖ్యాత: ఈ కధ కల్పితం అయినప్పటికీ, అమాయకుల రక్షణ కోసం కొన్ని పేర్లు అలాగే ప్రదేశాలు మార్చడం జరిగినది

ఇన్స్పెక్టర్ (తలుపు తట్టి) శుభోదయం, ఆరోగ్య విభాగం నుంచి వచ్చాను. మిమ్మల్ని కొన్ని ప్రశ్నలు అడగాలి.

క్రీస్తు శిష్యుడు: (తలుపు తీసి) చెప్పండి ఇన్స్పెక్టర్ గారు?

ఇన్స్పెక్టర్: యిక్కడ ఆరోగ్య సంరక్షణ జరుగుతున్నదని నా దగ్గర నివేదిక ఉన్నది. మీరు వైద్య వృత్తి చేస్తున్నారా?

క్రీస్తు శిష్యుడు: లేదండి.

ఇన్స్పెక్టర్: ప్రయాణికుల పట్ల మీ వ్యవహారం వర్ణించండి.

క్రీస్తు శిష్యుడు: అతను తన గుంపుతో నా వద్దకు వచ్చాడు.

ఇన్స్పెక్టర్: మీరు అతనికి ప్రత్యేక మైన ఆహారం ఇచ్చారా?

క్రీస్తు శిష్యుడు: అతని గుంపులో చాల మంది ఉన్నారు, ఆ ప్రయాణికుడు ఏమైనా తిన్నాడని రూడిగా చెప్పలేను. అతను చాలా సమయం ప్రార్ధన లోనే గడిపాడు.

ఇన్స్పెక్టర్: మీరు అతనిని బాగా చూసారా?

క్రీస్తు శిష్యుడు: నిజానికి లేదండి, నేను అతనికి సహాయం చేస్తానని చెప్పాను, వైద్యుడిని పిలుస్తానని చెప్పాను కాని, అతను నన్ను ఆ పని చేయనివ్వలేదు. అతను మరి ఎవరి కోసమో ఎదురు చూస్తున్నాడు.

ఇన్స్పెక్టర్: అయితే, అతను తన గుంపు లో నుంచి ఎవరినైనా వాళ్ళ కోసం పంపాడా?

క్రీస్తు శిష్యుడు: లేదు, నిజానికి వాళ్ళు ఎవరితోనూ మాట్లాడ లేదు. అతను వచ్చాడు, ప్రార్ధించాడు, వేచి ఉన్నాడు.

ఇన్స్పెక్టర్: తర్వాత ఏమి జరిగింది?

క్రీస్తు శిష్యుడు: కొన్ని రోజుల తర్వాత, ఎవరో ఒకతను వచ్చాడు, అతనిని తాకాడు, అతనికి కొన్ని విషయాలు చెప్పాడు, అతనిని శుభ్ర పరిచి వెళ్లి పోయాడు.

ఇన్స్పెక్టర్: అతను వైద్యుడా? అతను ఏమైనా మందుల రాసాడా? ఏమైనా పరికరాలు వాడాడా?

క్రీస్తు శిష్యుడు: లేదు, లేదు, లేదు.

ఇన్స్పెక్టర్: వాళ్ళు స్నేహితులా?

క్రీస్తు శిష్యుడు: నిజానికి వాళ్లు శత్రువులని నేను అనుకున్నాను, కాని వాళ్లు స్నేహితుల మాదిరి నటించినారు. మొత్తం విషయం నాకు అయోమయంగా ఉన్నది.

ఇన్స్పెక్టర్: సరి, మీ సహాయానికి కృతజ్ఞతలు. నాకు మరింత సమాచారం కావాలంటే నేను మిమ్మల్ని ఎక్కడ చూడవచ్చును?

క్రీస్తు శిష్యుడు: స్ట్రెయిట్ స్ట్రీట్ లో మా యింట్లో ఉంటాను.

ఆధారం #3 వస్తువు (పాఠం9)GreenBarSmall

తరగతికి ఈ వస్తువు ఆధారం కింద తీసుకురండి: సన్ గ్లాస్సెస్

ఆధారం #4 పురాతత్వ శాస్త్రం (పాఠం9)GreenBarSmall

సందడిగా ఉండే తర్సస్ నగరం యొక్క చిత్రపటం, ప్రస్తుతం సుమారు 2 లక్షల జనాభా ఉన్నారు, మధ్యధర సముద్రం నుండి కొన్ని మైళ్ళ దూరం లోపలి ఉంటుంది. (రహస్యం: తర్పస్ నుండి అపోస్తలయిన పాల్ వచ్చాడు).

ఆధారం #5 బైబిల్దృశ్యం (పాఠం9)GreenBarSmall

రహస్యం: ఆ వీధికి ‘స్ట్రెయిట్’ అని పేరు వచ్చింది ఎందుకంటే ఏసు క్రీస్తు సాల్ ని అక్కడికి పంపాడు, అలాగే కోసం ఒక కర్ర ఎందుకంటే అతను గుడ్డివాడు, అతను దేవుని నమ్మినాడు కావున అతనికి బెత్తం ఇవ్వబడినది.

కేసు పరిష్కరించబడింది! (పాఠం9)

బైబిల్ కథ (పాఠం9)GreenBarSmall

పాల్ యొక్క పరివర్తన

బైబిల్ నుండి: చర్య 9:1-19

పాల్ ఏసు అనుచరుడిగా మారే ముందు, అతను చెడ్డ మనిషి, అతను క్రీస్తుని అనుసరించిన వారినందరిని ద్వేషించేవాడు. అతని ఉద్దేశంలో అతను అత్యంత పాపి! పాల్ ఏసు ని ప్రేమించిన ఏ క్రైస్తవునినైనా జైలుకి పంపే అధికారం కలిగి ఉండేవాడు.

ఒక రోజు, అతను జైలులో పెట్టేందుకు క్రైస్తవులు వెతుకుతూ, డమాస్కస్ నగరానికి నడుస్తూ ఉన్నాడు. అకస్మాత్తుగా, స్వర్గపు కాంతి కనపడినది, పాల్ నేల మీద పడిపోయాడు. అతనికి ఒక స్వరం వినబడినది “పాల్, నువ్వు నన్నెందుకు హింసిస్తావు?” పాల్ తనతో మాట్లాడుతున్నది ఎవరో తెలుసు కోవాలనుకున్నాడు. అతనికి సమాధానం వచ్చింది “నేను నువ్వు హింసించిన ఏసును, లేచి నగరంలోకి వెళ్ళు”

పాల్ లేచినాక, తను చూడలేకపోతున్నానని గమనించాడు! ఏసు అతనిని గుడ్డివాడిగా చేసాడు! పాల్ తోటి ఉన్న స్నేహితులు అతనిని నగరంలోకి తీసుకువెళ్లారు. అక్కడ ఉన్నప్పుడు, అతను ఏమీ తినలేదు, తాగలేదు, అతను తన సమయం అంతా ప్రార్ధనలో గడిపాడు.

పాల్ ప్రార్ధించినాక, దేవుడు తన శిష్యుడు అయిన అననియాస్ తో మాట్లాడాడు. దేవుడు అననియాస్ ని పాల్ గుడ్డితనం నివారణకి ప్రార్ధన చేయమని చెప్పాడు. అననియాస్ ఆశ్చర్యపోయాడు ఎందుకంటే పాల్ గతంలో క్రీస్తు పట్ల యెంత క్రూరుడో అతనికి తెలుసు. అదే విషయం అతను దేవుడికి చెప్పాడు. దేవుడు యూదులు కాని వారందరికి, ఇజ్రాయిల్ లోని ప్రజలకి తను పాల్ ని ఎంత ప్రేమించిన విషయం తెలియచేయటానికి ఎన్నుకున్నానని సమాధానం ఇచ్చాడు. విధేయతతో అననియాస్ పాల్ కొరకు ప్రార్ధించడానికి వెళ్ళాడు. తన ప్రార్ధనలో అననియాస్ తన చేతిని పాల్ పై ఉంచగానే, పాల్ లో దైవత్వ భావాలు నిండిపోయి అతని గుడ్డి తనం అతని కళ్ళ నుండి పోయింది. పాల్ హృదయం మారిపోయింది, అతను వెంటనే బాప్టిజం చేయబడినాడు.

అనువర్తనం (పాఠం 9)GreenBarSmall

నేను నా శత్రువులని కూడా ప్రేమిస్తాను.

మెమరీ పద్యం (పాఠం 9)GreenBarSmall

“కానీ నేను చెప్తున్నాను: నీ శత్రువులను ప్రేమించు అలాగే నిన్ను హింసించిన వాళ్ళ కోసం ప్రార్ధించు” మాథ్యూ 5:44

పురమాయింపు (పాఠం9)GreenBarSmall

నిన్ను సరిగా చూడని వాళ్ళ కోసం చిన్న బహుమతి కొని వాళ్ళకి యివ్వు.

దేవుని డిఎన్ఎ (పాఠం9) GreenBarSmall

ఈ పాఠం నుండి దేవుని గురించి మనం ఏమి తెలుసుకున్నాం? దేవుడు తన ఉనికిని ప్రజలకి తెలియచేయాలి అనుకుంటాడు.

Celebrateసరదా సమయం! (పాఠం9)

ఆట (పాఠం9)GreenBarSmall

సాల్ వలె గుడ్డివాడు:

ఉపాధ్యాయుడు ఒక విద్యార్ధి కళ్ళకు గంతలు కట్టినాక, అతను మరొక విద్యార్ధిని ట్యాగ్ చేసేవరకూ తిరుగుతూ ఉంటాడు. ఆ మరొక విద్యార్ధి ట్యాగ్ చేయబడినాక చిన్న శబ్దం చేస్తాడు. కళ్ళకు గంతలున్న విద్యార్ధి ఆ తట్టిన విద్యార్ధిని గుర్తించడానికి ప్రయత్నిస్తాడు. తట్టబడని విద్యార్ధులు ఆ గదిలో మెల్లిగా, నిశ్శబ్దంగా తిరుగుతూ ఉంటారు.

ప్రీ స్కూల్: ఇద్దరు ఉన్న జట్లను తయారు చేయండి, ప్రతి జట్టులో కళ్ళకు గంతలు కట్టండి. ఒక విద్యార్ధికి గంతలు కడతారు మరొక విద్యార్థి అతనిని తరగతి మొదలవటానికి ముందు గురువు ఏర్పరచిన చిన్న అవరోధాలను దాటటానికి సహాయపడతాడు.

చర్చ (పాఠం9)GreenBarSmall

(పెద్ద వయసు విద్యార్ధుల కోసం)

ప్రజలు పరస్పరం నిర్ణయించుకున్నప్పుడు, అంచనాలు వేసుకునేటప్పుడు అదెలా ఉంటుంది? కొన్ని సందర్భాలలో నిర్ణయం గుసగుసలాడినట్లు, ముసిముసిగా నవ్వినట్లు, ఒకరి నుంచి దూరంగా వెళ్ళినట్లు లేకుంటే ఎవరితోనైనా మాటలాడటానికి తిరస్కారం చేసినట్లుగా ఉంటుంది. ఉపాధ్యాయునిగా మీ పని ఏమిటంటే, పాల్ క్రైస్తవులని చంపించినప్పటికి, అతని విషయంలో దేవుడు ఎలా ప్రవర్తించినాడు అన్న విషయం గురించి మాట్లాడించడమే.

క్రైస్తవునిగా, మనకు శత్రువులు ఉండరాదు, అయితే నేను ప్రేమించవలసిన నా శత్రువు ఎవరు? క్రైస్తవుడు మరో క్రైస్తవుడు కాని వాని వలెనె, వాదనలకి దిగుతుంటారు. కొన్ని సందర్భాలలో క్రైస్తవులు మరీ ఘోరంగా ఉంటారు. మనకి మనం అబద్దం చెప్పుకోకుండా, మనకి శత్రువులు ఉన్నారని అంగీకరించాలి. వాళ్ళు ఎవరంటే మనం ఎవరితో సరిగా ఉండలేమో, ఎవరైతే మనల్ని బాధ పెట్టారో, మన నుంచి ఏదైనా దొంగిలించారో వాళ్ళే. వారి యెడల మనం ప్రేమ చూపాలి.

దేవుడు నీతో మాట్లాడే ప్రయత్నం చేసినప్ప్పుడు, నీవు వినకుంటే, దేవుడు నీ ధ్యాస తన వైపు మరల్చేందుకు ఏమి చేయాలి? కొన్ని సందర్భాలలో ఈ విషయంలో దేవుడు చేసే పనులు ఎలా ఉంటాయంటే, మనకి ఇష్టమైన వారిని దూరం చేస్తాడు, నిన్ను వేరొక నగరం/రాష్ట్రానికి మారుస్తాడు, పరీక్షలో సరైన విజయం ఇవ్వడు, నీ స్నేహితుడు మరొక తరగతి గదిలోకి వెళ్ళేటట్లు చేస్తాడు, లేకుంటే సందులో అరుస్తున్న వారిని పట్టుకోనే మాదిరి చేస్తాడు. దేవుడు నీ ధ్యాస తన వైపు మరల్చుకునేందుకు ఏమైనా చేస్తాడు ఎందుకంటే అతడు మన భౌతికమైన మంచి కన్నా ఆధ్యాత్మికమైన మంచిని కోరుకుంటాడు.

విద్యార్ధుల పేజీలకు సమాధానాలు (పాఠం9)GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగం (పాఠం9)GreenBarSmall

విద్యార్ధులు రెండు కప్పులు, రెండు పేపర్ క్లిప్పులు, దారం ముక్క వాడి బొమ్మ ‘సెల్ ఫోన్’ తయారు చేసినారా? రెండు కప్పులని వాటి మధ్య ఉన్న పొడుగాటి దారం ద్వారా కలిపి కప్పుల ద్వారా మాట్లాడించండి. (వివరాలకై యూట్యూబ్ చూడండి).

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1292377594131954/

--[ కేసు10 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారంs! (పాఠం10)

ఆధారం #1 శీర్షిక (పాఠం10)GreenBarSmall

తెలియని గుసగుసలాడే వాని కేసు

ఆధారం #2 నాటకం (పాఠం10)GreenBarSmall

వ్యాఖ్యాత: ఈ కధ కల్పితం అయినప్పటికీ, అమాయకుల రక్షణ కోసం కొన్ని పేర్లు అలాగే ప్రదేశాలు మార్చడం జరిగినది.

ఆపరేటర్: అత్యవసర సేవల విభాగం, మీ అత్యవసరం ఏమిటి?

ఫినియస్: నేను నమ్మదగిన చావు బెదిరింపు పొందాను.

ఆపరేటర్: ఇది ఎప్పుడు జరిగింది?

ఫినియస్: క్రితం రాత్రి. ఆ బెదిరింపు నా సోదరుని ద్వారా నా తండ్రికి అందించబడినది.

ఆపరేటర్: అలాగా, అర్ధమైనది అనుకుంటున్నాను. నీ సోదరుడు నిన్ను చంపుతానని బెదిరించినాడు కదూ?

ఫినియస్: అలా కాదు.

ఆపరేటర్: అయితే అతను మీ సోదరుడు కాదా?

ఫినియస్: నా ఉద్దేశం అది కాదు. అతను నన్ను చంపుతానని బెదిరించలేదు.

ఆపరేటర్: నీ సోదరుడు కాని వాడు నిన్ను చంపబోవటం లేదు.

ఫినియస్: అంతే, అంతే.

ఆపరేటర్: అయితే ఈ అత్యవసర విభాగం లో సమాచారం ఇచ్చేందుకు ఏమి లేదుగా!

ఫినియస్: అయితే, అతను చెప్పిన ప్రకారం, దేవుడు నన్ను మరియు నా సోదరుడిని ఒకే రోజున చంపిస్తానని చెప్పాడు.

ఆపరేటర్: అయితే దేవుడు మిమ్ములనిద్దరినీ ఒకే రోజు చంపించ బోతున్నాడు?

ఫినియస్: నిజమే.

ఆపరేటర్: ఒక క్షణం, నేను మీ గొంతు గుర్తించాను అనుకుంటున్నాను. మీరు ఆ పశువుల మాంసం తినే లావు మతాధికారి కదూ?

ఫినియస్: కాదు, నువ్వు నన్ను నా సోదరునిగా పోల్చుకున్నావు. నాకు పక్కటెముకలు ఇష్టం.

ఆపరేటర్: చూడండి, మీ పట్ల క్రూరంగా ఉండటం నా ఉద్దేశ్యం కాదు, కాని అతను తప్పు చేసినట్లు నేను ఎప్పుడూ వినలేదు. యింకా, నువ్వు దేవుని యెడల పాపం చేసినచో, నీకు ఎవరు సాయం చేస్తారు?

ఫినియస్: ఓ హో! అది చాలా క్రూరం. అయితే మీరు ఒక అధికారిని పంపిస్తున్నారా?

ఆపరేటర్: క్షమించాలి. ఈ విషయంలో మేము నీకు ఏమి సాయం చేయ లేము. నువ్వు మీ తండ్రితో మాటలాడి అతను ఈ విషయంలో సాయం చేయగలడేమో తెలుసుకో.

ఫినియస్: మంచిది. కృతఙ్ఞతలు. గుడ్ బై!

ఆధారం #3 వస్తువు (పాఠం10)GreenBarSmall

ఆధారంలా తరగతికి ఈ భౌతిక వస్తువు తీసుకురండి: చెవి మొగ్గలు.

ఆధారం #4 పురాతత్వ శాస్త్రం (పాఠం10)GreenBarSmall

10 ఆజ్ఞలు’ ఉన్న ఆర్క్ అఫ్ ది కన్వెనంట్ షిలొహ్ లో ఉన్నప్పుడు, ఎలి ఇజ్రాయిల్ లో ముఖ్య మతాధికారిగా ఉండే వాడు. అతను ఆరోన్ కొడుకైన ఇతమార్ కి సమకాలీనుడు. (రహస్యం: శామ్యూల్ సమయంలో బైబిల్ కథ లోని ఎలి వలె దుస్తులు ధరించిన అత్యున్నత మతాధికారి చిత్రం)

ఆధారం #5 బైబిల్దృశ్యం (పాఠం10)GreenBarSmall

రహస్యం:గుడారము లోపల: ఒక దీప స్తంభం, రొట్టె తో ఒక బల్ల, అగరువత్తుల పీఠం, తెర మరియు ఒక పెట్టె. మరియు, శామ్యూల్ నేలపై నిద్రించుచున్నాడు కావున ఒక తలగడ మరియు దుప్పటి.- 1 శామ్యూల్l 3:3

కేసు పరిష్కరించబడింది! (పాఠం10)

బైబిల్ కథ (పాఠం10)GreenBarSmall

శామ్యూల్ దేవుని మాటలు వింటాడు

బైబిల్ నుంచి: 1 శామ్యూల్ 3:1-18

శామ్యూల్ ప్రత్యేకమైన పిల్లవాడు; దేవుడు అతనిని తన పని కొరకు పంపినాడు. అతడు మతాధికారి ఎలి ద్వారా మందిరమునందు పెంచబడినాడు. అతనికి శామ్యూల్ నమ్మకస్తుడు. శామ్యూల్ కూడా తన వంతుగా దేవుని యెడల విధేయతను చూపేవాడు. ఆ కాలంలో, దేవుడు తన మనుషులతో ఎక్కువ మాట్లాడే వాడు కాదు, శామ్యూల్ దేవుని గొంతు వినలేదు. అందుచేత, దేవుడు తనని పేరుతొ పిలిచినప్పుడు, అది ఎలి పిలుపుగా తలచాడు. ఎలికి ఏమైనా అయినదేమో అనుకుని, అతను పరుగెత్తుకు వెళ్ళాడు. ఎలి తను శామ్యూల్ ని పిలవలేదని చెప్పి, నిద్ర పొమ్మని చెప్పాడు. శామ్యూల్ నిద్రకి ఉపక్రమిస్తున్నప్పుడు, మళ్ళీ తన పేరు విన్నప్పుడు, ఎలి పిలిచాడేమో అని తెలుసుకోవడానికి పరిగెత్తి, ఎలి తనని పిలవలేదని చెప్పినాక మళ్ళీ నిద్రకి ఉపక్రమించాడు. మళ్ళీ తన పేరు వినిపించినప్పుడు, శామ్యూల్ అది ఎలి పిలుపు అనుకుని అడిగితే, ఈ సారి ఎలి ప్రవర్తన వేరుగా ఉండెను. ఈ సారి తన పేరు వినిపించినట్లయితే, అది దేవుని పిలుపుగా గుర్తించి, “ప్రభూ మాట్లాడు, నీ సేవకుడు వింటున్నాడు” అని చెప్పమన్నాడు. మళ్ళీ శామ్యూల్ నిద్రలోకి వెళ్ళిపోయాడు. మళ్ళీ తన పేరు వినిపించినప్పుడు, అతను మేల్కొని “ప్రభూ మాట్లాడు, నీ సేవకుడు వింటున్నాడు” అని చెప్పినాడు. దేవుడు శామ్యూల్ తో అనేక విషయాల గురించి చర్చించినాడు. ఆ విషయాలలో ఒక సంగతి రాబోవు కాలంలో ఎలి యొక్క యిద్దరు పిల్లల నాశనం గురించి కూడా ఉన్నది.ఈ సారి దేవుడు శామ్యూల్ తో మాట్లాడాడు, శామ్యూల్ వింటూనే ఉన్నాడు..

అనువర్తనం (పాఠం10)GreenBarSmall

అతనిని నేను వింటే, దేవుడు నా తోటి మాట్లాడుతాడు.

మెమరీ పద్యం (పాఠం10)GreenBarSmall

“... గొర్రెలు అతని గొంతు వింటాయి. అతను తన స్వంత గొర్రెలని పేరు తో పిలిచి మంచి దారిలో నడిపిస్తాడు” జాన్ 10:3b

పురమాయింపు (పాఠం10)GreenBarSmall

ఈ వారం లో, శామ్యూల్ వలె దేవుని విన్న కొందరిని కనుగొని ఆ పెద్దలతో ముఖాముఖి మాట్లాడండి. “దేవుని వాక్కుని విన్నారా”, “దేవుడు ఎలా మాట్లాడాడు”, “అది దేవుడు అని మీకు ఎలా తెలిసింది” అని అడగండి.

దేవుని డిఎన్ఎ (పాఠం10) GreenBarSmall

ఈ పాఠం నుండి మనం దేవుని గురించి తెలుసుకున్నదేమిటి? దేవుడు తన ప్రజలతో సంభాషిస్తాడు.

Celebrateసరదా సమయం! (పాఠం10)

ఆట (పాఠం10)GreenBarSmall

వినే ఆటలు

మీరు మంచి శ్రోతలు అని అనుకుంటున్నారా అని ఉపాధ్యాయుడు తరగతిని అడుగుతూ మొదలుపెడతాడు. వినని విద్యార్ధులను పట్టుకునేందుకు ఈ క్రిందివి ఉపయోగించండి:

మూడు ఆపిల్స్ నుండి రెండు ఆపిల్స్ ను తీసివేస్తే ఏమి మిగులుతుంది? (ఒక ఆపిల్ కాదు రెండు... ఎందుకంటే మీరు వాటిని కలిగి ఉన్నారు.)

ఎగురుతూ నాతో కలిసి పునరావృతం చెయ్యండి: హాప్, హాప్, హాప్, హాప్. హాప్. ఆకుపచ్చ ట్రాఫిక్ లైట్ వద్ద మీరు ఏమి చేస్తారు?(సమాధానం “వెళ్ళు”, “ఆగు” కాదు)

చప్పట్లు, బండి హారన్లు, వాన మొదలైన ధ్వనులు ఉన్న సిడి ని ఉపయోగించండి. (లేదా ఆ ధ్వనులను ఆన్లైన్ లో కనుక్కోండి మరియు మీ సెల్ ఫోన్ లో ఉంచండి.) పిల్లలను కళ్ళు మూసుకోమని చెప్పండి మరియు ధ్వని గుర్తు పట్టగానే చేయి ఎత్తమని చెప్పండి. మీ సెల్ ఫోన్ లో శబ్దాలు పెట్టండి, ఒకటి ఒకసారి పెట్టి అవి ఏమిటో పిల్లలను గుర్తించమనండి.

నలుగురు ఉన్న జట్లుగా పిల్లలను అప్పగించండి, ప్రతి పిల్లవాడిని 1, 2,3, 4 అని గుర్తించండి. నాలుగు సాధారణ వస్తువులు (నాణెము, పెన్సిల్, రాయి మరియు కాగితం లేదా ఖాళీ చుట్టే కాగితం వంటివి) ఒక బల్లపై లేదా కుర్చీ పై పెట్టండి. విద్యార్ధులకు ఇవ్వవలసిన సూచనలు ముందే రాసి పెట్టుకోవాలి. ఉదాహరణకు “ నెంబర్ రెండు, కాగితం తీసుకో”. “ నెంబర్ ఒకటి నాణెమును నెంబర్ నాలుగుకి ఇవ్వు”. “నెంబర్ మూడు, పెన్సిల్ ను ఒకటవ నెంబర్ కు ఇవ్వకు”. ఈ ఆట ఉద్దేశ్యం విద్యార్ధులు సూచనలను ఖచ్చితంగా పాటించటం. చివరలో, ఎవరి వద్ద ఏ వస్తువు ఉందో చూడండి. ఉపాధ్యాయులు సూచనలను వేరే వేరే వస్తువులు మరియు మాటలు ఉపయోగించి మార్చవచ్చు. ఉదాహరణకు: తీసుకో, ఇవ్వు, చెయ్యి, అందించు, ఎత్తు, కింద పెట్టు, ఎంచుకో మొదలైనవి.

చర్చ (పాఠం10)GreenBarSmall

(పెద్ద వయసు విద్యార్ధుల కోసం)

మీతో మాట్లాడుతోంది దేవుడా లేక మీరు భోజనంలో తీసుకున్న ఏదైనానా అని ఎలా చెప్తారు?

అందరు క్రైస్తవులు దేవుడి వద్దనుండి ఎలా వినాలో నేర్చుకోవాలి. మొదట మీరు బైబిల్ లో విన్నది నిర్ధారించుకోండి, మరియు అది దేవుడు చేసిన లేదా గ్రంధాలలో చెప్పిన దేనినైన వ్యతిరేకిస్తుందా అని చూసుకోండి. రెండవది మీ అధికారులతో, తల్లిదండ్రులు, పాస్టర్లు లేదా ఉపాధ్యాయులతో విషయం అమలు చేసి నిర్ధారించండి. మరియు మూడవది, మీ సొంత ఆత్మ లోపల మీకు అనిపిస్తోంది సరైనదా లేదా అని తనిఖీ చేయండి.

దయ్యాలు నిజమైనవా?

శామ్యూల్ తో మాట్లాడింది దయ్యం కాదు, దేవుడే, కానీ ఈ కథ దయ్యాల గురించి ఆలోచనలని రేపుతుంది. మనం చూడలేని ఆధ్యాత్మిక స్వరూపాలు దైవదూతలు మరియు రాక్షసులు ఇప్పుడు భూమిపై ఉన్నాయని బైబిల్ స్పష్టంగా చెప్పింది. చనిపోయిన మనుషులు ఇల్లు లేదా వేరే ప్రదేశాలలో దయ్యాలలా ఉంటాయని గ్రంధంలో లేదు. అందువలన, దయ్యం ఉంది అని మనుషులు అనుకునేది చాలా వరకు వారి ఊహ లేదా అది రాక్షసి. రాక్షసులను చీవాట్లు పెట్టటానికి మనకు దేవుని వద్దనుండి అధికారం ఉంది, మరియు ప్రతి భయపెడుతున్న ఆలోచనను బందీ చెయ్యాలి. క్రైస్తవులుగా దయ్యాల గురించి భయపడవలసిన అవసరం లేదు. మన మనసుని ఆటలాడటం మానమని చెప్పవచ్చు, లేదా రాక్షసులని తిట్టి వారికి ఆహ్వానం లేని చోట ఆటలాదవద్దని చెప్పవచ్చు.

నేను ఎవరి మాట వినాలి?

ఎవరిలా అయినా ఉండాలని అనకుంటే లేదా వారు సాధించింది సాధించాలని అనుకుంటే తప్ప ఎవరినీ అనుసరించవద్దు. మీరు సరైనది చెయ్యాలని అనుకుంటున్నారా? బైబిల్ చెప్పిన ప్రకారము మీకు తెలిసిన దానికి సరిపోలితే తప్ప ఎవరి సలహానూ పాటించవద్దు. ఆధ్యాత్మికంగా మీకంటే ముందు ఉన్నవారిని, వారిలా మీరు ఉండాలనుకుంటే వినండి

విద్యార్ధుల పేజీలకు సమాధానాలు (పాఠం10) GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగం (పాఠం10)GreenBarSmall

కళ్ళకు గంతలు కట్టిన ఒక విద్యార్ధిని ఒక గది మధ్యలో కూర్చోబెట్టండి మరియు తరగతి వివిధ భాగాలనుంచి వచ్చే గుసగుసల దిశను గుర్తించటానికి ప్రయత్నించండి. వైవిధ్యంగా, గంతలు కట్టిన పిల్లవాని ఒక చెవి మూసి లేదా గుసగుసలు కాకుండా ఈల వేయమని ఇతరులకు చెప్పి ప్రయత్నించవచ్చు. (వివరాలు యూట్యూబ్ లో చూడండి).

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1292466710789709/

--[ కేసు11 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారాలు! (పాఠం11)

ఆధారం #1 శీర్షిక (పాఠం11)GreenBarSmall

నడిచే మమ్మీ కేసు

ఆధారం #2 నాటకం (పాఠం11)GreenBarSmall

కథకుడు: ఈ కధ కల్పితం అయినప్పటికీ, అమాయకుల రక్షణ కోసం కొన్ని పేర్లు అలాగే ప్రదేశాలు మార్చడం జరిగినది

దూత: నేను మళ్ళీ వచ్చాను.

మేరీ: అతను ఏమి చెప్పాడు?

దూత: గొప్ప వార్త, ఈ అనారోగ్యం చావుకు దారి తీయదు.

మేరీ: (ఏడవడం మొదలు పెడుతుంది).

దూత: ఏమైనది?

మేరీ: అతను ఇప్పటికే చనిపోయాడు.

దూత: ఇదెలా సాధ్యం? అతను మరో రోజు వరకు రాలేనట్లు కనిపించలేదు.

మేరీ: నాకేమి అర్ధం కావడం లేదు, అతను చనిపోడు అన్న మాట సరిగానే విన్నావా?

దూత: నన్ను చూడనివ్వు (కాగితం ముక్కని లాక్కుని చదువుతాడు), అవును దీనర్ధం అదే. “ఈ అనారోగ్యం చావుకు దారి తీయదు.

మేరీ: ఏది, అది నాకివ్వు (కాగితం చదువుతుంది)

దూత: నీకు జరిగిన నష్టానికి చింతిస్తున్నాను.

మేరీ: అతను వస్తున్నానని చెప్పాడు కదూ?

దూత: అవును.

మేరీ: సరే అయితే, అతను ఇక్కడికి వచ్చినప్పుడు, నేను అతని తో మాట్లాడతాను ఎందుకంటే నాకేమి అర్ధం కావడం లేదు. (ఏడుపు మొదలెడుతుంది).

దూత: యింకా ఏమన్నా ఉన్నదా?

మేరీ: నేను దహన ఏర్పాట్లు మొదలు పెట్టాలి. పూల వ్యాపారి దగ్గర పూలు పంపించే ఏర్పాటు చేయించు ఎందుకంటే నేను యిక్కడ మరింత సహాయం కోసం ఏర్పాట్లు చేసుకోవాలి.

దూత: తప్పకుండా.

ఆధారం #3 వస్తువు (పాఠం11)GreenBarSmall

ఆధారం లా ఈ భౌతిక వస్తువును తరగతికి తీసుకురండి: తెల్ల బ్యాండేజ్ చుట్ట లేదా తెల్ల గుడ్డ

ఆధారం #4 పురాతత్వశాస్త్రం (పాఠం11)

ఇప్పటి బెథనీ చాయా చిత్రము. (రహస్యం: లాజరస్ నివసించిన పట్టణం)

ఆధారం #5 బైబిల్ దృశ్యం (పాఠం11)GreenBarSmall

రహస్యం: మూసిన సమాధి (చాలా బాగా కాదు), వాసన ఎందుకంటే లాజరస్ అక్కడ నాలుగు రోజులు ఉన్నాడు మరియు మేరీ మరియు మార్తా సమాధిని తెరిస్తే, అది చెడ్డ వాసన వస్తుంది అని చెప్పారు.కేసు పరిష్కరించబడింది! (పాఠం11)

బైబిల్ కథ (పాఠం11)GreenBarSmall

లాజరస్

బైబిల్ నుండి: జాన్ 11:1-44

తన ప్రేమని ప్రజలకు పంచుతున్న ఏసు తన మంచి స్నేహితుడు లాజరస్ జబ్బు పడినట్లు, మరణిస్తున్నట్లు తెలిసినప్పుడు ఒక పట్టణాన్ని సందర్శిస్తున్నాడు. లాజారస్ సోదరి వచ్చి తన సోదరుడి రక్షించటానికి వెంటనే తమ పట్టణం రావాలని ఏసుకు చెప్పింది. ఏసు లాజరస్ తో సహాయం చెయ్యటానికి వెళ్ళే ముందు ఇక్కడే రెండు రోజులు ఉండాలని నిర్ణయించుకున్నాడు. తన శిష్యులతో లాజరస్ నిద్రిస్తున్నాడు అని చెప్పాడు కానీ నిజానికి అతను మరణించాడని ఎవ్వరికీ అర్ధం కాలేదు. లాజరస్ నివసించిన పట్టణంలోకి ఏసు మరియు అతని శిష్యులు ప్రవేశిస్తున్నప్పుడు, లాజరస్ సోదరీలు వచ్చి రెండు రోజులు ముందు వచ్చి ఉంటే లాజరస్ బ్రతికి ఉండే వాడు అని ఏసుకి చెప్పారు. తను క్రీస్తు అని, దేవుని బిడ్డ అని వాళ్ళు నమ్మితే, నమ్మినవాళ్ళు శాశ్వత జీవితాన్ని కలిగి ఉంటారు అని వారితో చెప్పాడు. వాళ్ళు నమ్ముతున్నామని ఒప్పుకున్నారు, కానీ ఏసు ఏమి చెపుతున్నాడో వారు అర్ధం చేసుకోలేదు. లాజరస్ పాతిపెట్టబడిన సమాధి వద్దకు ప్రతి ఒక్కరినీ తీసుకొని వెళ్ళాడు. రాయిని తొలగించమని ఆదేశించాడు, సోదరీమణులు అది చెయ్యవద్దని యాచించారు. లాజరస్ మరణించి నాలుగు రోజులయ్యింది అందుకని భయంకరమైన వాసన ఉంటుంది అన్నారు! ఏసు “మీరు నమ్మితే, దేవుని మహిమను చూస్తారు అని మీతో నేను చెప్పలేదా?” అని అడిగాడు. రాయిని దూరంగా తొలగించి బిగ్గరగా “లాజరస్, బయటకు రా” అని అన్నాడు! లాజరస్ బయటకు నడిచాడు, సజీవంగా! ఏసు తన స్నేహితుడు లాజరస్ ను చావు నుంచి లేపాడు!

అనువర్తనం (పాఠం11)GreenBarSmall

చెడ్డ విషయాలు జరిగిన దేవుడు ఇంకా నన్ను ప్రేమిస్తున్నాడు.

మెమరీ పద్యం (పాఠం11)GreenBarSmall

“ఏసు ఆమెతో అన్నాడు, ‘జీవితం మరియు పునరుజ్జీవనం నేనే. నన్ను నమ్మిన వారు మరణించినా జీవిస్తారు’” జాన్ 11:25

పురమాయింపు (పాఠం11)GreenBarSmall

వారికి ఏదో చెడు జరిగింది అని తెలిస్తే వారికి ఏదైనా మంచి చేయండి.

దేవుని డిఎన్ఎ (పాఠం11) GreenBarSmall

ఈ పాఠం నుండి మనము దేవుని గురించి ఏమి నేర్చుకున్నాము? ప్రజలు పునరుజ్జీవనం ఉంది అని నమ్మాలని దేవుడు కోరుకున్నాడు.

Celebrateసరదా సమయం! (పాఠం11)

ఆట (పాఠం11)GreenBarSmall

వీపు పై అక్షరాలు

ఉపాద్యాయులు తరగతిని జంటలుగా విభజిస్తారు. ప్రతి జట్టు నుంచి ఒక సభ్యుడు ఉపాధ్యాయుని వద్ద రహస్యంగా రాయబడిన అక్షరాన్ని చూడటానికి వస్తారు. విద్యార్ధులు మాట్లాడటానికి, ఆ అక్షరాన్ని చెప్పటానికి లేదా ఏవైనా సూచనలు ఇవ్వటానికి అనుమతించబడరు. వారి భాగస్వాముల వద్దకు విద్యార్ధులు వెళ్ళిన తరువాత ఉపాధ్యాయుడు “వెళ్ళు” అంటాడు అప్పుడు వారి భాగస్వాముల వీపు మీద ఆ అక్షరాన్ని వేలితో రాస్తారు. భాగస్వామి అక్షరాన్ని గుర్తు పడితే అతను/ఆమె చెయ్యి ఎత్తి వారేమని అనుకుంటున్నారో చెప్పాలి. అక్షరం ఒప్పు ఐతే ఆ జంటకి ఒక పాయింట్ వస్తుంది. తప్పైతే, ఒక జంట అక్షరాన్ని సరిగ్గా గుర్తు పట్టే వరకూ ఆట కొనసాగుతుంది. ఎక్కువపాయింట్లుఉన్నజట్టుఆటగెలుస్తుంది.

పెద్ద పిల్లలకు వైవిద్యం: ఒక అక్షరం బదులు మూడు అక్షరాల పదం వ్రాయండి.

చర్చ (పాఠం11)GreenBarSmall

(పెద్ద వయసు పిల్లల కోసం)

ఏయే విధాలుగా మీ జీవితానికి అన్యాయం జరిగింది? దేవుడు దాన్ని ఎలా పరిష్కరిస్తాడని అనుకుంటున్నారు? మీ విద్యార్ధులు పంచుకుంది అంగీకరించండి, ఇక్కడ తప్పు సమాధానాలు ఉండవు. ప్రతిఒక్కరూ అన్యాయం కధలు కలిగి ఉంటారు. మీ విద్యార్ధులను రెండు వైపులా సంతులనంగా చర్చించనివ్వండి.మాథ్యూ 19:29 ఈ భూమి మీద తనకోసం త్యాగం చేసిన వారికి దేవుడు ఎలా తిరిగి ఇస్తాడో చూపిస్తుంది. మాథ్యూ 20 వేరువేరు పని గంటలకు పనివారు ఒకే వేతనం పొందటం చూపిస్తుంది. సహజంగానే ఈ నీతి కథలో జీవితం న్యాయం కాదు మరియు ఉండబోదు. మీ విద్యార్ధులని రెండు వైపులా మాట్లాడనివ్వండి.

నేను నిజంగా గట్టిగా ప్రార్ధిస్తే ఏమి జరుగుతుంది?

దేవుడు వితరణ యంత్రం కాదు. కొన్నిసార్లు అతను ‘కాదు’ లేదా ఇప్పుడు కాదు అని చెప్తాడు. దేవుడు ఎల్లప్పుడూ మనకు ఉత్తమ మైంది కోరుకుంటాడు, ప్రస్తుతం అది కష్టం అయినా సరే. దేవుడు మనల్ని ప్రార్ధించమని కోరుకుంటాడు మరియు కొన్నిసార్లు మనం ప్రార్ధిస్తే తన మనసు మార్చుకుంటాడు. కానీ మనము ఎల్లప్పుడూ మనకి కావలసిన సమాధానం పొందలేము.

ఏసు గురించి మీకు ఏమి నిరీక్షణలు ఉన్నాయి?

చాలా సార్లు, క్రైస్తవులు బాధలు లేని జీవితాన్ని కోరుకుంటారు, ఏసు తమ జీవితాన్ని తేలిక చేస్తాడని, మరియు ఎప్పుడూ ఆరోగ్యంగా ఉంటామని అనుకుంటారు. క్షమించండి; క్రైస్తవులకి జీవితం కష్టంగా ఉంటుందని, తేలికగా ఉండదని ఏసు చెప్పాడు. ఇప్పుడు సైతాను ఖాళీగా భూమి మీద తిరుగుతున్నాడు, మనల్ని నాశనం చెయ్యాలని చూస్తున్నాడు. ఏసు నుంచి మనము కష్ట కాలంలో సహాయం చెయ్యాలని మరియు సరైన నిర్ణయాలు తీసుకోవాలని ఆశించాలి, కానీ కష్ట కాలం తీసెయ్యాలని కాదు.

విద్యార్ధుల పేజీలకు సమాధానాలు (పాఠం11) GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగం (పాఠం11)GreenBarSmall

ప్రతి పిల్లవాడిని వారి నుదురు పై ఒక కాగితం పెట్టుకొని దానిపై మార్కర్ తో వారి పేరు రాయమనండి. అలా రాయటం కష్టం వెనుకకి రాసినట్లు ఉంటుంది. (వివరాలు యూట్యూబ్ లో చూడండి).

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1292550470781333/

--[ కేసు12 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారం! (పాఠం12)

ఆధారం #1 శీర్షిక (పాఠం12)GreenBarSmall

అబద్ధం, కుట్ర కేసు

ఆధారం #2 నాటకం (పాఠం12)GreenBarSmall

వ్యాఖ్యాత: ఈ కథ కల్పితం కానీ అమాయకులని రక్షించటానికి కొన్ని పేర్లు మరియు ప్రదేశాలు మార్చబడ్డాయి.

ద్వారపాలకుడు: హలో ఆఫీసర్, మీకు ఈ రోజు ఏ విధంగా సహాయపడగలను?

పరిశోధకుడు: శుభ మధ్యాహ్నం [బాడ్జ్ తీసి మళ్ళీ జేబులో పెడతాడు] నేను కొన్ని ప్రశ్నలు అడగవచ్చా?

ద్వారపాలకుడు: అవును, ఖచ్చితంగా.

పరిశోధకుడు: ఈ రోజు ఈ భవనంలో రెండు హత్యలు జరిగాయి అని నాకు అర్ధం అయ్యింది

ద్వారపాలకుడు: హ్మ్, లేదు సర్, నేను అవి ఆత్మహత్యలు అంటాను.

పరిశోధకుడు: వాటిని ఎందుకు ఆత్మహత్యలు అంటున్నారు? ఎలాంటి నోట్ వదిలారని ఆధారం లేదు. వీటికి ఆత్మహత్య లక్షణాలు లేవు.

ద్వారపాలకుడు: వారు ఒక మోసపు ప్రణాళిక వెయ్యాలని ప్రయత్నించారు కానీ భయంకరమైన తప్పు జరిగి దాని ఫలితం వారి సొంత మరణం అయ్యింది.

పరిశోధకుడు: నువ్వు ఎక్కడ ఉన్నావు?

ద్వారపాలకుడు: ఎప్పటిలాగే, నా పాదాలు తలుపు దగ్గరే ఉన్నాయి.

పరిశోధకుడు: ఈ నాటకంలో నీ పాత్ర ఏమైనా ఉందా?

ద్వారపాలకుడు: అవును సర్, నేను మృతదేహాలను గది బయటకు కరోనర్ వద్దకు తెచ్చాను అతను వాటిని మృతదేహాలను భద్రపరిచే చోటికి తరలించాడు.

పరిశోధకుడు: అవునా, ఐతే మీరు మృతదేహాలను చూసారా?

ద్వారపాలకుడు: అవును సర్, ఒక పురుషుడు, స్త్రీ ఉన్నారు.

పరిశోధకుడు: మీరు మోసినప్పుడు వారి ఒంటిమీద ఎవైన కోతలు, గాయాలు ఉన్నాయా?

ద్వారపాలకుడు: లేదు సర్, వారు ఆరోగ్యంగా కనిపించారు, మరణించారు తప్ప.

పరిశోధకుడు: బయట చూసి లోపల ఏమి జరుగుతోందో ఊహంచటం కష్టం కదా?

ద్వారపాలకుడు: మీరు అది చెప్పటం తమాషా, అదే వాళ్ళు అనుకున్నాఋ. కానీ నేను చెప్తున్నాను, ఈ గదిలో ఎక్కువ మంది దగాకోరులు కనిపించరు.

పరిశోధకుడు: ఏమి అన్నావు?

ద్వారపాలకుడు: ఇక్కడ అబద్దాలకోరులు లేరు.

పరిశోధకుడు: అంతకు ముందు.

ద్వారపాలకుడు: ఓ, ఆ లేనివారు లోపల ఏమి జరుగుతుందో చూడగలరు.

ఆధారం #3 వస్తువు(పాఠం12)GreenBarSmall

ఆధారంలా ఈ భౌతిక వస్తువును తరగతికి తీసుకురండి:నాణెములు

ఆధారం #4 పురాతత్వశాస్త్రం (పాఠం12)GreenBarSmall

జెరూసలేం దేవాలయం నుండి సాల్మన్ కలోనేడ్ ఇప్పుడు ఎలా కనిపిస్తుందో చూపే చిత్రం ఇది.

(రహస్యం:యాక్ట్స్అధ్యాయం 3 సాల్మన్ కలోన్నాడేలో పీటర్ బోధించటం గురించి పేర్కొంటుంది. పీటర్, అననీయ, సప్పీరా లతో వ్యవహరించటం గురించి కథ ఐదవ అధ్యాయంలో ఉంది మరియు అది దగ్గరలో లేదా అదే ప్రదేశంలో జరిగి ఉండవచ్చు.)

ఆధారం #5 బైబిల్ Scene (పాఠం12)GreenBarSmall

రహస్యం: ఆస్తి అమ్మకం నుండి డబ్బు (కానీ మొత్తం డబ్బు కాదు) మరియు స్త్రీ, పురుషుల దేహం ఛాయా చిత్రాలు. (మొదట ఆ పురుషుడు వెళ్ళాడు తరువాత స్త్రీ.)

కేసు పరిష్కరించబడింది! (పాఠం12)

బైబిల్ కథ (పాఠం12)GreenBarSmall

అననియాస్, సఫ్ఫిరా

బైబిల్ నుండి:యాక్ట్స్ 5:1-11

ఏసు శిష్యులు ఏసు యొక్క మంచితనాన్ని గురించి పంచుకుంటుంటే, ప్రజలు ఒకరికొకరు సహాయం చెయ్యటానికి స్ఫూర్తి పొందారు. పేదలకు సహాయం చేయటానికి వారి ఆస్తులను కూడా విక్రయించారు. అననియాస్ మరియు సఫ్ఫిరా కూడా భిన్నం కాదు, వారు సహాయం చేయాలని అనుకున్నారు. అననియాస్ మరియు సఫ్ఫిరాకి అదృష్టవశాత్తు కొంచెం భూమి వుంది, దాన్ని అమ్మి మొత్తం డబ్బు దానం చెయ్యలనుకున్నారు. కానీ భూమి అమ్మిన తరువాత వచ్చిన డబ్బులో కొంచెం భాగం మాత్రమే శిష్యులకు ఇవ్వాలని నిర్ణయించుకున్నారు, కానీ మొత్తం ఇచ్చినట్లు నటించారు. అననియాస్ డబ్బులు పీటర్ కు ఇస్తూ చాలా ఆనందించాడు కానీ పవిత్ర ఆత్మ అననియాస్ అబద్ధం చెప్తున్నాడని పీటర్ కు తెలియపరచింది. అతను అననియాస్ ను భూమి నుంచి వచ్చిన మొత్తం డబ్బు ఇదేనా అని అడిగగా అననియాస్ అవును అని అబద్ధం ఆడాడు. దేవుని కోసం మంచి చేస్తూ అతని హృదయంలో సైతాను నిండటానికి ఎలా అనుమతి ఇచ్చావు అని పీటర్ అడిగాడు. ఆ భూమి అననియాస్ మరియు సప్ఫిరాలది, వారు దానిని అమ్మక్కర్లేదు మరియు మొత్తం డబ్బులు ఇవ్వక్కర్లేదు. కానీ వారు అబద్ధం ఆడారు. పీటర్ తిట్టిన తరువాత అననియాస్ పడి చనిపోయాడు!

కొన్ని గంటల తరువాత సఫ్ఫిరా తన భర్త కోసం వచ్చింది. పీటర్ ఆమెను చూసి, భూమి అమ్మిన డబ్బు అంటా అననియాస్ దానం చేసాడా అని అడిగాడు. తన భర్తలాగే ఆమె కూడా అబద్ధం ఆడింది.సఫ్ఫిరా కూడా దేవుని పట్ల అబద్ధం ఆడినందుకు పీటర్ ఆశ్చర్యపోయాడు, మరియు దేవుని ఎలా పరీక్షిస్తున్నావని ఆమెను అడిగాడు. సఫ్ఫిరా వెంటనే తన భర్త చనిపోయాడని తెలుసుకుంది, మరియు అతనిని ఖననం చేసిన పురుషులను చూడాలనికుని, ఆమె కూడా కూలిపోయి చనిపోయింది.

అనువర్తనం(పాఠం12)GreenBarSmall

మనము ఎప్పుడూ నిజాలు చెప్పాలని దేవుడు కోరుకుంటాడు.

మెమరీ పద్యము (పాఠం12)GreenBarSmall

“ఒకనితోఒకడుఅబద్ధమాడకుడి; ఏలయనగాప్రాచీనస్వభావమునుదానిక్రియలతోకూడ .”

కొలొస్సయులకు 3:9

పురమాయింపు (పాఠం12)GreenBarSmall

మీరు చెప్పిన అబద్ధం గురించి ఆలోచించండి. ఇకపై ఇతరులకు ఈ అబద్ధాన్ని కొనసాగించకూడదని ఎంచుకోండి. చిన్న కాగితం తీసుకొని, ఇకపై అబద్ధం ఆడరాదని, దేవుని సహాయం చేయమని నోట్ పై ప్రార్ధన రాయండి. ఇంటి బయటకు ఆ కాగితము తీసుకొని వెళ్లి పూడ్చండి.

దేవుని డిఎన్ఎ (పాఠం12) GreenBarSmall

ఈ పాఠం నుండి దేవుని గురించి ఏమి నేర్చుకున్నాము? ప్రజల మనస్సు, ఆశయాలు దేవునికి తెలుసు.

Celebrateసరదా సమయం! (పాఠం12)

ఆట (పాఠం12)GreenBarSmall

ఎవరు వారి నాణెములు ఇవ్వలేదు?

ఉపాధ్యాయులు పిల్లలను వృత్తంలో కూర్చోపెట్టి, వారిలో ఒకరిని (పీటర్) వృత్తం కేంద్రంగా ఎంచుకుంటారు. ఒక పిల్లవానికి (అననియాస్) కు ఒక చిన్న నాణెమును ఇచ్చి పిల్లల వీపుల మీదుగా సవ్య దిశలో ఒకరి తరువాత ఒకరికి అందించమంటారు, ఇంకొకరికి ఇంకొక నాణెము ఇచ్చి (సఫ్ఫిరా) అపసవ్య దిశలో ఒకరికొకరికి అందించమంటారు, పిల్లలు నాణెమును అందించినట్లు నటించవచ్చు, వారివద్ద ఉన్నా లేకున్నా. పీటర్ ను కళ్ళు మూసుకొమ్మని, పిల్లలు నాణెము అందించుకుంటుంటే అతను/ఆమెని గిరగిరా కొన్ని చుట్లు తిప్పుతారు. ఉపాధ్యాయులు పీటర్ ను కళ్ళు తెరవమని అతను/ఆమెను నాణెము ఎవరి వద్ద ఉందో ఊహించమంటారు. కనిపెట్టబడిన వ్యక్తి వృత్తం మధ్యకు వెళ్లి తరువాతి పీటర్ అవుతాడు.

చర్చ (పాఠం12)GreenBarSmall

(పెద్ద వయసు విద్యార్ధుల కోసం)

అందరూ స్వర్గానికి ఎందుకు వెళ్ళరు?

బైబిల్ చెప్పిన ప్రకారము అందరూ పాపాలు చేసారు మరియు నరకానికి వెళ్ళే అర్హత కలిగి ఉన్నారు. దేవుడికి మరమనుషులు వాడు మరియు మనల్నిస్వేచ్చ ఎంపిక తో తయారు చేసాడు. దేవుడు అందరూ రక్షింపబడాలని కోరుకుంటాడు, కానీ కొందరు తమ సొంత మార్గంలో వెళ్తూ ఏసును లేదా స్వర్గాన్ని అంగీకరించరు.

తిరగటానికి సరిపోయేంత ఎందుకు లేదు? (ఇతరులతో పంచుకోవటం)

మొదట, “సరిపోయేంత“ అనేది కదిలే లక్ష్యము, మరియు ప్రతి సంవత్సరము, ప్రతి దేశంలో మారుతూ ఉంటుంది. రెండవది, పేదరికము ఎప్పుడూ మాతో ఉంటుంది అని ఏసు అన్నారు. మూడోది, ఇవ్వటం మనకు మంచిది.

“తెల్ల అబద్ధం” లేదా చిన్న పాపమును ఏమి ఏర్పరుస్తుంది?

ఉద్దేశ్యాలు ముఖ్యమైనవి. మీరు ఎవరి భావాలైన రక్షించటానికి అబద్ధం ఆడుతున్నారా లేదా మీకోసం కొంత డబ్బు దాచటానికా? దేవునికి మోసం ఇష్టం లేదు. అబద్ధం ఆడటం కంటే, వారు భూమి అమ్మకుండా మరియు అందులో కొంత భాగము ఇవ్వకుండా ఉండవలసినది.

విద్యార్ధుల పేజీలకు సమాధానాలు (పాఠం12) GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగం (పాఠం12)GreenBarSmall

ఒకబల్లమీదకాగితంపైప్రతీవిద్యార్ధినీఒకగుర్తుపెట్టమనండి, దూరంగాజరిగిఅదేగుర్తునుఒకకన్నుమూసివేగంగాకొత్తమనండి. (వివరాలుయూట్యూబ్లోచూడండి

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1292637964105917/

--[ కేసు13 ]--

Magnifying-Glass-2ఆధారం! (పాఠం13)

ఆధారం #1 శీర్షిక (పాఠం13)GreenBarSmall

వింత పీడకలల కేసు

ఆధారం #2 నాటకం (పాఠం13)GreenBarSmall

వ్యాఖ్యాత: ఈ కథ కల్పితం కానీ అమాయకులను రక్షించటం కోసం కొన్ని పేర్లు మరియు ప్రదేశాలు మార్చబడ్డాయి.

సంచారి: ఏమి వెతుకుతున్నావు?

ప్రైవేటు పరిశోధకుడు: ఇంత పొడుగు ఉన్న ఒక యువకుని అంతర్ధానాన్ని పరిశోధిస్తున్నాను. అతను ఒక ప్రత్యేకమైన జాకెట్ ను ధరించి ఉండవచ్చు .

సంచారి : ఓ అవును, నేను చూసాను, కొన్ని రోజుల క్రితం వచ్చాడు.

ప్రైవేటు పరిశోధకుడు: అతను ఎక్కడికి వెళుతున్నాడో తెలుసా?

సంచారి : దోతన్ వెళుతున్నాడు అనుకుంటాను.

ప్రైవేటు పరిశోధకుడు: దోతన్ ఎందుకు?

సంచారి : అతని సోదరులు అక్కడికి వెళ్ళటం గురించి మాట్లాడుకోవటం నేను విన్నాను, అందువలన వారికోసం అతను వచ్చినప్పుడు అక్కడికి వెళ్లారు అని అతనికి చెప్పాను.

ప్రైవేటు పరిశోధకుడు: ఇంకా ఏమైనా విన్నావా?

సంచారి : అవును, నేనే వారి సోదరుడిని ఐతే వారి వద్దకు వెళ్లేవాడిని కాడు. వారు అతనిపై నిజంగా కోపంగా ఉన్నారు.

ప్రైవేటు పరిశోధకుడు: ఆసక్తికరం, ఎందుకో విన్నావా?

సంచారి : బహుసా, అతను వారి చెడు ప్రవర్తన గురించి తమ తండ్రికి ఫిర్యాదు చేసాడు మరియు వారు చిన్న గొంతులతో దేని గురించో మాట్లాడుకున్నారు నేను వినలేకపొయ్యాను.

ప్రైవేటు పరిశోధకుడు: వినలేదా, వినాలని అనుకోలేదా?

సంచారి : ఆక్కడక్కడ విన్నాను కానీ అర్ధం కాలేదు, అందరు సోదరులు దేని గురించో ఉద్నిగ్నంగా ఉన్నారు.డాన్ చాల మొండి వాడు, కానీ బెన్, అదే అతని పేరు అనుకుంటాను కొంచెం ఎక్కువ ప్రశాంతంగా ఉన్నాడు

ప్రైవేటు పరిశోధకుడు: సోదరులు ఎక్కడికి వెళ్ళారో నువ్వు అతనికి చెప్పావా

సంచారి : అవును, అతను డోతన్ చేరుకునేసరికి సురక్షితంగా ఉండటానికి కావలసినంత చల్లబడి ఉంటారు అనుకున్నాను.

ప్రైవేటు పరిశోధకుడు: నేను ఖాయంగా అలా అనుకోవట్లేదు.

సంచారి : ఎందుకు, ఏమైనా జరిగిందా?

ప్రైవేటు పరిశోధకుడు: అవును, అతను కనిపించట్లేదు మరియు మరణించాడని భావించబడుతున్నాడు. అతని తండ్రి అతను కనపడకుండా పోయినప్పటి ముందు మరియు వీలయితే అతని అవశేషములు తీసుకొని వెళ్ళే మధ్యలో ఏమి జరిగిందో కనుక్కునేందుకు నన్ను కుదుర్చుకున్నారు.

సంచారి : అయ్యో, పిచ్చి పిల్లవాడు, అతను తప్పిపోయినట్లు కనపడ్డాడు. నేను నిజంగా సహాయం చేయటానికి ప్రయత్నించాను, నాకు తెలియదు!

ఆధారం #3 వస్తువు (పాఠం13)GreenBarSmall

అధారంలా ఈ భౌతిక వస్తువును తరగతికి తీసుకురండి: దిండు.

ఆధారం #4 పురాతత్వశాస్త్రం (పాఠం13)GreenBarSmall

చేతితో గోధుమలు పండించే ప్రదేశాలు ప్రపంచంలో ఉన్నాయి. (రహస్యం: కలలో జోసెఫ్ కు నమస్కరించిన గోధుమ మోపులు ఇలాగే కనిపిస్తాయి).

ఆధారం #5 బైబిల్ దృశ్యం (పాఠం13)GreenBarSmall

రహస్యం: జోసెఫ్ యొక్క కల; అతని తండ్రి కోసం సూర్యుడు, తల్లి కోసం చంద్రుడు మరియు సోదరుల కోసం 10 నక్షత్రాలు.

కేసు పరిష్కరించబడింది! (పాఠం13)

బైబిల్ కథ (పాఠం13)GreenBarSmall

జోసెఫ్ మరియు అతని కలలు

బైబిల్ నుండి: మూలస్థానం 37:1-11

జోసెఫ్, జాకబ్ అనే గొర్రెలకాపరి చిన్న కొడుకు. అతని పెద్ద సోదరులు అతన్ని అసహ్యించుకునేవారు ఎందుకంటే అందరికంటే ఎక్కువ వారి తండ్రి అతనిని ప్రేమించేవాడు. జాకబ్ ముసలివాడు అయిన తరువాత జోసెఫ్ పుట్టాడు అందువలన అతను ప్రత్యేక ఆశీర్వాదం అని అనుకున్నాడు అందువలన ఎక్కువగా ప్రేమించేవాడు. జోసెఫ్, జాకబ్ కి ఎంతో ఇష్టమైన భార్య కొడుకు కూడా. ఎన్నో రంగులు ఉన్న కోటు ను జోసెఫ్ కోసం జాకబ్ తయారుచేసాడు. ఇది అతని సోదరులను కలతపరచింది వారు అతనితో ఒక దయగల మాట కూడా మాట్లాడలేదు. అప్పుడు దేవుడు జాకబ్ కు రెండు వేర్వేరు కలలు ఇచ్చాడు. మొదటిది అతను, సోదరులు పొలంలో ధాన్యం మోపులు కడుతున్నప్పుడు జరిగింది. అకస్మాత్తుగా అతని మోపు నిటారుగా నిలబడింది మరియు అతని సోదరుల మోపులు దానికి మొక్కాయి. రెండవ కల సూర్యుడు, చంద్రుడు మరియు చుక్కలది. అతని తండ్రి సూర్యుడు, అతని తల్లి చందమామ మరియు అతని సోదరులు నక్షత్రాలు మరియు అందరూ అతనికి నమస్కరించారు. ఈ కలలను అతను తండ్రికి, సోదరులకి చెప్పాడు మరియు వారు కోపం తెచ్చుకున్నారు. వారు ద్వేషించే సోదరునికి మొక్కుతారు అంటే సోదరులు నమ్మటానికి నిరాకరించారు. జాకబ్ తనకు ఇష్టమైన కొడుకుని తిట్టాడు, మరియు అతను, అతని భార్య ఒక రోజు జోసెఫ్ కు మొక్కుతారు అంటే నమ్మలేదు. కానీ జాకబ్ ఈ జ్ఞాపకాన్ని తన మనసులో ఎప్పుడూ దాచుకున్నాడు. చాలా ఏళ్ళ తరువాత, అన్ని కలలు నిజం అయ్యాయి, మరియు దేవుడు భయంకరమైన కరువు నుండి ఏంతో మంది ప్రజలను రక్షించటానికి జోసెఫ్ ను ఈజిప్ట్ నాయకుడిగా ఉపయోగించుకున్నాడు.

అనువర్తనం (పాఠం13)GreenBarSmall

నా స్నేహితులకు మరియు కుటుంబానికి దేవుడు వివిధ బహుమతులు ఇస్తాడని నాకు తెలుసు.

మెమరీ పద్యము (పాఠం13)GreenBarSmall

“ అయితే దేవుడు అవయవములలో ప్రతిదానిని తన చిత్తప్రకారము శరీరములో నుంచెను.

అవన్నియు ఒక్క అవయవమైతే శరీరమెక్కడ? ” I కొరింథీయులకు12:18-19

పురమాయింపు (పాఠం13)GreenBarSmall

నీకు భిన్నంగా దేవుడు ప్రతిభ, సామర్ధ్యాలు మరియు బలాలు ఇచ్చిన నీకు తెలిసిన ముగ్గురు మనుషుల జాబితా తయారుచేయండి. వారి బహుమతుల పట్ల నీకు అసూయ రాకుండా చూడమని దేవుని ప్రార్ధించండి

దేవుని డిఎన్ఎ (పాఠం13) GreenBarSmall

ఈ పాఠం నుండి దేవుని గురించి ఏమి నేర్చుకున్నాము? కొన్నిసార్లు దేవుడు తను వేసిన వారి భవిష్యత్తు ప్రణాళికలు ప్రజలకు చూపిస్తాడు.

Celebrateసరదా సమయం! (పాఠం13)

అట (పాఠం 13)GreenBarSmall

కలల ఆట

తరగతిని రెండు జట్లుగా విభజిస్తూ ఉపాధ్యాయుడు ఈ ఆట మొదలుపెడతాడు; ధాన్యపు మోపులు మరియు నక్షత్రాలు. తరగతి చివర ఒక రక్షణ రేఖ గీస్తారు, ఈ రేఖ వద్దకు పరిగెత్తి విద్యార్ధులు ట్యాగ్ అవ్వకుండా తప్పించుకోవచ్చు. ఉపాధ్యాయుడు కథ చెప్తుండగా వారి జట్టు పేర్లు వినపడితే (ఉదాహరణ: ధాన్యము లేదా నక్షత్రాలు) వారి సురక్షిత స్థానానికి పరిగెత్తుతారు. వేరొక జట్టు అంతలోపల ఒక విద్యార్ధిని ట్యాగ్ చెయ్యటానికి ప్రయత్నిస్తుంది. ట్యాగ్ చేయబడిన విద్యార్ధి అతనిని/ఆమెని ట్యాగ్ చేసిన జట్టులోకి చేరాలి. పదిహేను నిమిషాల తరువాత ఏ జట్టులో ఐతే ఎక్కువ సభ్యులు ఉంటారో వారు గెలుస్తారు. గెలిచిన జట్టుకి ఓడిన జట్టు బైబిల్ కథలోలా మొక్కుతారు

చర్చ(పాఠం13)GreenBarSmall

(పెద్ద వయసు విద్యార్ధుల కోసం)

నేను దేవుడి గురించి ఇతరులకు చెప్పాలా?

క్రైస్తవులు దేవుని గురించి ఇతరులకు చెప్పటానికి సిద్ధంగా ఉండాలి. I పీటర్ 3:15 చెప్తాడు, “ నీలో ఉన్న ఆశకి కారణం అదే అందరికీ ఎల్లప్పుడూ రక్షణ ఇవ్వటానికి సిద్ధంగా ఉండండి.” మాథ్యు 28:19-20 ప్రపంచంవ్యాప్తంగా వెళ్లి అతని గురించి చెప్పమని చెప్తాడు. మనము ఒంటరిగా ఇది చెయ్యక్కర్లేదు, దేవుడు సహాయం చేస్తాడు.యాక్ట్స్ 1:8 పవిత్ర ఆత్మ అతని సాక్షిగా ఉండేందుకు శక్తిని ఇస్తుంది. అది తమ ప్రత్యేక బహుమతిగా భావించి కొందరు ఇతరులకి చెప్తారు. (ఎవాంజిలిస్ట్స్ బహుమతి మరియు కాలింగ్ ఎఫె. 4:11.) ధర్మోపదేశ బహుమతి ఇవ్వనప్పుడు విద్యార్ధుల్ పాఠశాల మరియు చుట్టుపక్కల ధర్మోపదేశకులుగా బాధ్యత తీసుకోవాలని, అందరికి దేవుని గురించి చెప్పాలని. అయితే, మనం అందరం దేవుని గురించి పంచుకోవటానికి సిద్ధంగా ఉండాలి.

నీ స్నేహితులు నీతో ఏ మార్గాలలో మాట్లాడుతారు? దేవుని వద్దనుండి “ట్వీట్” ఎలా కనిపిస్తుంది?

స్నేహితులతో మనము ఫేస్బుక్, చాట్, ట్విట్టర్ ట్వీట్లు, సెల్ ఫోన్ కాల్స్, ముఖాముఖి ఇంకా చాలా మార్గాలలో మాట్లాడతాము. నీకై దేవుని సందేశాలు ప్రైవేటా లేక బహిరంగమా? కొన్ని సార్లు దేవుడు “వెళ్ళు”, “ఉండు” సహాయం చేయి అని చెప్తాడు. కొన్నిసార్లు ఒకే పదంతో మనల్ని నిర్దేశం చేస్తాడు. అతను పంపిన సందేశం మనకు మొత్తం అర్ధం కాకపోయినా దానిని పాటించవచ్చు.

కలలు ఎంత నమ్మదగినవి? ప్రజలు తమ భవిష్యత్తు తెలుసుకోటానికి భవిష్యత్తు చెప్పేవారికి ఎందుకు డబ్బులు ఇస్తారు?

ప్రతి ఉదయం తమ కలల గురించి మాట్లాడటాన్ని పిల్లలు ఆనందిస్తారు. కొంచెం సమయం పంచుకుంటే, వారికి తమ కలలు అర్ధం లేనివనీ, సాధ్యం కానివనీ, గత రాత్రి చూసిన చిత్రం లేదా టివి షో ప్రభావం అని తెలుసుకుంటారు

అప్పుడప్పుడు దేవుడు కలలను ఉపయోగించుకున్నా, అది చాలా అరుదు. కొన్నిసార్లు దేవుడు మనతో కలలో మాట్లాడతాడు, కానీ అవి మనల్ని తప్పు దోవ పట్టించవచ్చు. ఇంకా, భవిష్యత్తు చెప్పేవారిని నమ్మరాదు డ్యూట్ 18:10-12 “ఈ పనులు చేసేవారు అందరూ దేవునికి హేయములు…” దేవుడు భవిష్యత్తు చెప్పే వారి గురించి ప్రజలను హెచ్చరిస్తాడు ఎందుకంటే తమ భవిష్యత్తు కోసం దేవుని నమ్మకపోవచ్చు, కానీ ఏమి జరుగుతుందో ముందే తెలుసుకోవాలనుకుంటారు. తనని ప్రజలు నమ్మాలని దేవుడు కోరుకుంటాడు!

విద్యార్ధుల పేజీలకు సమాధానాలు (పాఠం13) GreenBarSmall

ల్యుకాస్ యొక్క ప్రయోగం (పాఠం13)GreenBarSmall

ఒక కాలు ఎత్తి, సవ్య దిశలో తిప్పుతూ వారి పేర్లను ఒక కాగితంపై రాయమనండి.

https://www.facebook.com/childrenareimportant/videos/1293723920663988/